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《閱讀〈上下五千年〉》教學(xué)設(shè)計

2009-07-12 10:05:40     下載試卷     標(biāo)簽:閱讀 歷史 筆記 教學(xué)計劃 閱讀材料

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生初步了解《上下五千年》及作者。

  2、了解《上下五千年》對弘揚(yáng)中國民族歷史文化方面的貢獻(xiàn)。

  3、通過導(dǎo)讀,讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)讀整本書的基本方法,培養(yǎng)讀書作筆記的習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)讀引路,激發(fā)興趣。

  1、同學(xué)們,我們讀過那些中國歷史故事?誰能簡單的給大家講講?

  2、簡介《上下五千年》及其作者。

  3、老師也喜歡看《上下五千年》,其中有兩個故事我很喜歡,同學(xué)們想聽嗎?

  二、交流讀書感受、方法。

  自讀課文。

  在小組中交流:

  1、說說你讀了那些歷史故事,有何收獲?

  2、你運(yùn)用了那些讀書方法?

  三、明確讀書目標(biāo)。

  1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,堅持每天閱讀半小時。

  2、持之以恒,堅持1—2個月讀完一本書。

  3、做好讀書筆記。

  四、制定讀書計劃。

  1、制定自己的讀書計劃。

  2、同座交流。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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