★ 學(xué)什么

　　有感情地朗讀課文；通過具體的語言材料，體會彭德懷愛大黑騾子、愛戰(zhàn)士的感情以及彭德懷與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。

　　★ 怎樣學(xué)

　　一、 讀文感悟

　　能用批注式閱讀方法品讀課文，在閱讀、批注的過程中了解彭德懷殺大黑騾子的原因。

　　二、日積月累

　　一筆一畫地書寫生字和自己喜歡的詞語，并能借助工具書理解與運(yùn)用它們。

　　三 、課外拓展

　　查閱資料，了解有關(guān)長征及彭德懷元帥的資料。

　　★ 測一測

　　一 語音世界（看拼音寫詞語）

　　shuài lǐng    zuò qì    luó zi    rán méi zhī jí    jī hán jiāo pò

　　(      )    (      )  (      )    (          )    (            )

　　róng huà    xù  yǔ    fáng yù  jǐng wèi yuán    gǔn gǔn tiě liú

　　(      )    (      )  (      )  (          )    (            )

　　二火眼金睛（比一比，再組詞）

　　彭（      ）      警（      ）          絮（      ）            御（      ）

　　澎（      ）      敬（      ）          怒（      ）            卸（      ）

　　碗（      ）      脖（      ）          腦（      ）            饑（      ）

　　惋（      ）      勃（      ）          惱（      ）            譏（      ）

　　三、句子之窗（加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話）

　　1、  小燕子搭的窩漂亮。      小燕子搭的窩結(jié)實(shí)、暖和。

　　2、  老師對我們很嚴(yán)格。      老師是為我們著想。

　　3、  明天下雨。      我們就不出去活動。

　　4、  他幫家里作農(nóng)活。    他跟父親讀點(diǎn)書。

　　四、課文傳真

　　彭德懷紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)殿后。他眼見戰(zhàn)士們一個個因饑餓而昏倒在地，便把目光（盯、落）在自己的坐騎大黑騾子上。這匹從江西出發(fā)時就跟隨

　　彭德懷的大黑騾子，一（yī  yí  yì ）路上又馱傷病員，又馱糧食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著

　�。�“你太辛苦了�。。▂a  na  wa）連一點(diǎn)料都吃不上。”說著，就把自己的干糧（分、�。┏鲆恍�，悄悄地塞進(jìn)大黑騾子的嘴里，一直看著

　　它吃完。

　　1、選擇你認(rèn)為更準(zhǔn)確的字下畫“___”。

　　2、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”

　　3、從畫線的語句中你體會到什么？

　　結(jié)合文內(nèi)容說出“它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳鼓動員的竹板聲里”等句子的含義。

　　★ 再提高

　　一 長征路上象這樣作最后奉獻(xiàn)的騾馬難以計數(shù)！推薦同學(xué)們讀一本書：《領(lǐng)袖將帥和他們的戰(zhàn)馬》，讀一讀吧。

　　二 你知道中國的十大元帥嗎，把他們的名字寫下來吧。

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