第九冊(cè)課文內(nèi)容復(fù)習(xí)
一《去打開大自然綠色的課本》
1 課題的含義是 。
2 為什么把大自然說成“綠色的課本”？
二《師恩難忘》
1課文通過寫 ，抒發(fā)了 。課文中的田老師是 。
三《古詩兩首》
1 《石灰吟》的作者是 的 ，題目中的“吟”是 。全詩贊頌了石灰 的品質(zhì)，
抒發(fā)了詩人 的思想感情。詩中反映作者志向的句子是
2 《墨梅》的作者是 朝的 。抒發(fā)了詩人 的思想感情。詩中反映作者志向的句子是
3 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
錘 擊 若等閑
詩句的意思是
4 不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。
夸 滿乾坤
詩句的意思是
四《我也是普通一兵》
1 課文主要寫了劉少奇同志的兩件事情，一是
二是 ，這兩件事情表現(xiàn)了少奇同志
的崇高精神。
2 安全脫險(xiǎn)的漁民們，發(fā)現(xiàn)了劉主席就在面前，他們可能會(huì)想：
可能會(huì)說
五 《嫦娥奔月》
1本文是一篇 。描寫了三個(gè)個(gè)性色彩很濃的人物，分別是
嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。
六 《成語故事三則》
1 《成語故事三則》分別講了
2 三個(gè)成語的意思分別是
七 《天鵝的故事》
1 文中的“破冰勇士”是指 ，說它頑強(qiáng)是因?yàn)?nbsp; 。
2 老人為什么沒有向天鵝開槍，而是離開了湖岸？
九 《小鎮(zhèn)的早晨》
1 文章從 三方面描寫了小鎮(zhèn)的早晨。
2 描寫小河的句子
反映小鎮(zhèn)船多的句子
反映小鎮(zhèn)街道農(nóng)副產(chǎn)品多的句子
反映小鎮(zhèn)早晨做買賣的“小攤子”多的句子
反映小鎮(zhèn)早晨緊張的句子
十 《鼎湖山聽泉》
1 文中描寫泉聲的句子
作者運(yùn)用了 和 的修辭手法。
十一 《莫高窟》
1 文中介紹彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異的句子
2 文中介紹“飛天”形象的句子
十三《快手劉》
《快手劉》一文記敘了快手劉變戲法的過程，他變戲法是
十四《滴水穿石的啟示》
1 課文中列舉了 三個(gè)人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是* 的精神，取得成功的。
2 我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：
十五《裝滿昆蟲的衣袋》
讀了《裝滿昆蟲的衣袋》你懂得了
十七《黃河的主人》
“黃河的主人”是指 ，他能成為“黃河的主人”是因?yàn)?/p>
十八《訪問環(huán)保專家方博士》
1 21世紀(jì)，人類面臨嚴(yán)重的水荒，有兩個(gè)原因（1）
�。�2）
所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起”珍惜 ，保護(hù)好
二十 《友誼的航程》
1 課文記敘了
的經(jīng)過，展示了 的成就，表現(xiàn)了
。
2 “中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)的來訪，不僅贏得了美國(guó)人民的友誼，也使廣大旅美僑胞倍感振奮和自豪。
這段話講了兩方面的內(nèi)容，一是
二是
文中，這段話起 作用，這樣的段落叫做 。
二十一 《清平樂 村居》
1 《清平樂 村居》這首詞是 代詞人 寫的。 是詞牌名， 是題目。
2 這首詞描寫了 這些平常的農(nóng)村景象，還寫了 ，把農(nóng)村生活真實(shí)地反映出來，抒發(fā)了作者 的思想感情。
3 醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。
相媚好
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
無賴 臥剝
二十二 《林沖棒打洪教頭》
1 課文是根據(jù)我國(guó)古典小說 的有關(guān)回目改寫的，原著作者是
2 我們了解是林沖是個(gè) 的人，洪教頭是個(gè)
的人，柴進(jìn)是個(gè) 。
二十四 《給予是快樂的》
1 他們?nèi)齻�(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。
保羅難忘是因?yàn)?nbsp; 小男孩難忘是因?yàn)?/p>
小弟弟難忘是因?yàn)?/p>
2 “給予是快樂的”這句話你的理解是
二十六 《鄭成功》
民族英雄鄭成功 、 的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。你所知道的我國(guó)的民族英雄還有
