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《奇異的激光》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-07-12 15:50:52     下載試卷     標(biāo)簽:閱讀 課件 高中生活 自我介紹 閱讀材料

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會10個(gè)字;

  2、默讀課文,理解課文內(nèi)容;

  3、把握文章的結(jié)構(gòu),了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法,了解常用、基本說明方法。

  4、通過閱讀課文,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,創(chuàng)新精神。

  教學(xué)重點(diǎn) 了解激光的特點(diǎn)與用途。

  教學(xué)難點(diǎn) 怎樣抓住事物特點(diǎn),運(yùn)用多種說明方法對事物進(jìn)行說明。

  課時(shí)安排 兩課時(shí)

  一、導(dǎo)入

  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)20課奇異的激光,讀了課題,你們產(chǎn)生了什么問題呢?看來同學(xué)們都是緊緊扣住這個(gè)題眼“奇異”提問,奇異是什么意思呢?激光是怎樣奇異呢?下面我們來快快讀書吧!

  二、整體感知

  1、自由朗讀課文,把課文讀通順、讀正確,尤其注意生字的讀音。同時(shí),看一看課文從哪幾個(gè)方面介紹奇異的激光的?

  2、檢查生字讀音。

  3、全班交流。

 。1)課文從哪幾個(gè)方面介紹激光的奇異?

 。2)了解文章結(jié)構(gòu)。

 、僮x第一段與最后一段,看看這兩個(gè)自然與全文有什么關(guān)系?(總起、總結(jié))

  ②寫作順序是按照總分總的順序進(jìn)行說明。

  過渡:文章的內(nèi)容大概了解了,文章的結(jié)構(gòu)清楚了,下面我們該深入細(xì)致的走進(jìn)奇異的激光呢!

  三、精讀課文

  學(xué)習(xí)第一段,了解語言表達(dá)方法:

  1、比較句子:

 、倌阒绬?現(xiàn)在世界上最亮的光,最快的刀,最準(zhǔn)的尺是激光。

 、谀阒绬?現(xiàn)在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最準(zhǔn)的刀是激光。

 。ㄍㄟ^比較,了解表達(dá)方法,通過三次重復(fù)更能體現(xiàn)只有激光才是最亮的、最快的、最準(zhǔn)的光,同時(shí)增強(qiáng)語勢,強(qiáng)調(diào)激光的神奇。)

  2、進(jìn)行語言訓(xùn)練:把激光作為主語表達(dá)?

 。ㄗ寣W(xué)生懂得相同的意思可以用不同的句式表達(dá),感受中國的語言文字很有魅力。)

  學(xué)習(xí)最亮的光的部分,看看它奇異在哪里。

  1、讓同學(xué)們自由的讀最亮的光這一部分,看看哪些句子最能表現(xiàn)出激光是最亮的光,劃一劃,讀一讀,想一想。

  2、同桌交流。

  3、全班交流。

  句(1):比如說,太陽、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的;手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個(gè)方向發(fā)射,然而,這種光經(jīng)過一段長距離后,還是要向四面八方散射,激光卻有很強(qiáng)的方向性,也就是說,它能集中向一個(gè)方向發(fā)光。

  體會激光具有很強(qiáng)的方向性,能集中向一個(gè)方向發(fā)光。同時(shí)了解寫作方法。作者運(yùn)用了對比的寫作方法,體現(xiàn)出激光具有方向性,能集中向一個(gè)方向發(fā)光,所以很亮。

  句(2):最亮?xí)r它比太陽還要亮100億倍呢。

  體會激光最亮,抓住100億倍這個(gè)數(shù)據(jù)來體會,同時(shí)通過讀來加深感受。并了解作者運(yùn)用的寫作方法:列數(shù)據(jù),以數(shù)據(jù)說話,以數(shù)據(jù)來說清道理。

  句(3):打個(gè)比方說;如果看太陽的話,就會有暫時(shí)的目眩感覺;我們?nèi)绻麑χす饪矗劬蜁䥽?yán)重受損以至永久地失明。

  進(jìn)一步體會激光是最亮的,同時(shí)了解寫作方法,作者運(yùn)用了舉例子、對比的說明方法,更加突出激光是最亮的。并且理解分號的作用。

  了解最亮的光在軍事中的作用。

  四、知識擴(kuò)展

  了解激光在生活中、祖國的建設(shè)中的作用(課件呈現(xiàn))

  五、課堂總結(jié)

  這節(jié)課,我不光了解到有關(guān)激光是最亮的光的特點(diǎn)和作用,還學(xué)習(xí)了運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)的說明方法,來把一件事說清楚,說具體。下節(jié)課我們希望大家能舉一反三,用這種方法學(xué)習(xí)另外兩個(gè)內(nèi)容。

  六、作業(yè):

 、儆萌绻……就會;如果……就……;如果……就會……。練習(xí)寫一段話。(這個(gè)練習(xí)可以幫助我們既學(xué)習(xí)用關(guān)聯(lián)詞說話,又學(xué)習(xí)學(xué)寫排比句式,還練習(xí)使用分號,一舉三得)

 、谏暇W(wǎng)查資料了解有關(guān)激光的知識。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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