一、我會感受。
讀了課文后，我想可能是因為（ ），所以稱王進(jìn)喜為鐵人。
二、我會選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~。
批評（ �。 〈恚ā 。 ∞q解（ �。 v數(shù)（ �。�
懷念（ �。 �(dān)任（ �。 �(yán)格（ �。 ∨沤猓ā 。�
三、對號入座。
過：①經(jīng)過，度過；②超出；③錯誤；④表示曾經(jīng)或已經(jīng)；⑤從這兒到那兒，從甲方到已方。
過江（ �。∵^冬（ �。∵^半（ ） 改過（ �。】催^（ �。�
委：①委派，托人辦；②曲折，婉轉(zhuǎn)；③推托，推卸；④確實；⑤委員。
委任（ �。⊥莆ā 。┪瘜嵅诲e（ ） 班委（ �。∥瘢ā 。�
四、縮句。
�。薄⑺麘涯钪鴩�(yán)格要求過他、啟發(fā)教育過他的良師諍友。
�。病偺みM(jìn)托兒所大門，他就聽見娃娃的哭聲。
�。�、這篇課文表現(xiàn)了鐵人關(guān)心群眾、勇于認(rèn)錯、嚴(yán)以律己的崇高品質(zhì)。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�。�、“這些不上串的事，總得有人管嘛！家屬大嫂沒柴燒，十幾公里外的鉆工就覺著冷了。”
�。ǎ保�“不上串”的意思是（ �。�“不上串的事”指（ �。ｈF人管這些不上 串的事說明（ �。�
�。ǎ玻┻@句話運用了（ �。┑氖址ǎf明了鐵人（ �。�
�。�、一下車，鐵人就闖進(jìn)門四下里找，發(fā)現(xiàn)那小娃已經(jīng)洗凈了臉，坐在小凳上抱著球玩呢。他一把舉起了小娃，看著，看著，緊緊地?fù)г谛厍啊?/p>
這段話是對人物（ �。┟鑼�，通過（ �。ⅲā 。�、（ �。�、（ �。┑纫贿B串動作詞，表現(xiàn)了鐵人（ �。�、（ �。┑募鼻行那�。
六、語文營養(yǎng)菜。
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默默無蚊（ �。 o與輪比（ �。 ∧c治久安（ �。�
樂在騎中（ �。 ∫粴夂瘸桑ā 。 ∽x占鰲頭（ �。�
