本單元共有四篇課文，是著重于描寫(xiě)植物，描寫(xiě)動(dòng)物的。古詩(shī)《登鸛雀樓》能讓我們知道登鶴雀樓時(shí)看到遼闊的景物和詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。前兩句寫(xiě)景，把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物都容納其中，顯示詩(shī)人胸襟的寬大。后兩句寓理于事，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理�！肚嗨伞愤@首詩(shī)讓我們了解青松不畏嚴(yán)寒、純潔高尚的品格。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，描繪了一幅“大雪壓青松”的圖景，觸景生情，引出后兩句，想像雪后陽(yáng)光普照，冰雪融化時(shí)，青松潔凈蒼翠的美好形象�！缎�動(dòng)物過(guò)冬》不僅向我們介紹了有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)，而且表現(xiàn)了小動(dòng)物之間的相互關(guān)心。在大自然中，丹頂鶴是一種什么動(dòng)物？它的生活特點(diǎn)是什么？讀了《美麗的丹頂鶴》就會(huì)明白的。

　　我們學(xué)習(xí)這些課文要認(rèn)真地朗讀，要結(jié)合插圖仔細(xì)觀察，并展開(kāi)想像的翅膀，要在腦海中形成各種美麗的畫(huà)面。在熟讀的基礎(chǔ)上，還要簍習(xí)背誦，從中養(yǎng)成仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的良好習(xí)慣，樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)植物的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情。