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蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文教案——天安門廣場(chǎng)

2009-07-13 22:41:22     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版 四年級(jí) 教案

  教學(xué)要求:

 、艑W(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格中生字,不僅要注意讀準(zhǔn)字音,辨析字形,還必須書(shū)寫(xiě)正確、工整。

 、谱x懂每一自然段,概括自然段意思。

 、钦J(rèn)真閱讀課文,賞析重點(diǎn)片段,并結(jié)合有關(guān)詞語(yǔ)理解句子,了解天安門就是新中國(guó)的象征,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的思想感情。

 、饶苷_、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4-6段。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  ⑴能讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

 、普f(shuō)出第一段在文中的作用。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

 、蓖瑢W(xué)們知道我國(guó)的首都北京有哪些風(fēng)景名勝嗎?

  ⒉那你們知道世界上最大的廣場(chǎng)是那個(gè)廣場(chǎng)嗎?

 、嘲鍟(shū)課題,簡(jiǎn)介"天安門"。

  二、初讀課文

  ⒈根據(jù)課后生字表讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  ⒉檢查自學(xué)情況:

 、懦鍪静糠秩菀鬃x錯(cuò)的生字詞,強(qiáng)調(diào)"矗、曙、政"等字的讀音。

 、浦攸c(diǎn)字詞的記憶訓(xùn)練。

  "碑"的關(guān)鍵筆畫(huà)"ノ","袖"的偏旁是"衣字旁","沸"字右半邊的正確筆順。

 、禽喿x有關(guān)生字詞,要求讀正確;教師范寫(xiě)部分生字,學(xué)生描紅。

  ⑷指名讀課文,引導(dǎo)讀順長(zhǎng)句,教給停頓方法。

  三、多種形式,再讀課文,熟悉內(nèi)容

  四、默讀課文,整體感知,理清層次,質(zhì)疑問(wèn)難

  五、講讀第一段

 、敝该x,其余思考:

  這段講了什么?

  ⒉討論:

  這一段講了什么內(nèi)容?在全文中起了什么作用?

 、忱首x。

  六、作業(yè)

 、崩首x課文。

 、渤瓕(xiě)生字,注意間架結(jié)構(gòu)。

  第二課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

 、拍苡懈星槔首x課文。

  ⑵能背誦課文4-6段。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

  領(lǐng)袖宣告紀(jì)念碑雕梁畫(huà)棟

  政府沸騰博物館盡收眼底

  進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"袖、博、沸、碑"的正確書(shū)寫(xiě)

  二、講讀課文2、3自然段

 、敝该x2、3段

 、盘彀查T廣場(chǎng)是什么樣的?(討論后回答,理清方位)

  完成課后第四題。

  ⑵出示掛圖,重點(diǎn)理解文中的方位詞"北端、前、兩旁、中央、南端",同時(shí)注意觀察點(diǎn)的不同。

 、残÷曌x課文的2自然段,你覺(jué)得天安門怎么樣?是從哪兒看出它雄偉壯麗的?

  重點(diǎn)理解"雕梁畫(huà)棟、潘龍花紋、挺拔"等詞,同時(shí)抓住描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)體會(huì)天安門的壯麗。在此基礎(chǔ)上朗讀。

 、匙杂衫首x第3段,想象文中所描寫(xiě)的宏偉的天安門廣場(chǎng)。

  ⑴從哪些詞句中感受到他的壯觀?討論自學(xué)。

 、评砬逵心男┙ㄖ,分別如何描寫(xiě),抓住"眺望、矗立、高大、金光閃閃、巍峨壯麗"等詞,讀中評(píng)析。

  三、講讀課文第四段

  指讀,為什么說(shuō)天安門是新中國(guó)的象征?

 、"向往"是什么意思?

 、瓶磮D激情,毛澤東主席是怎樣宣告?訓(xùn)練朗讀。

  ⑶想象廣場(chǎng)上的群眾,再次體會(huì)"無(wú)比向往"的含義。

 、三R讀第4自然段。

  四、講讀5、6自然段

 、毙÷曌x,分別描寫(xiě)了天安門廣場(chǎng)什么時(shí)候的情景?

  理清兩段的主要內(nèi)容分別是①清晨升旗儀式;②節(jié)日之時(shí)。

 、苍僮x第5自然段,升旗儀式怎樣進(jìn)行的?

  畫(huà)出最振奮人心的句子,"五星紅旗與旭日一同升起"體會(huì)句子中的深刻含義。

  訓(xùn)練朗讀。

 、承÷曌x第6自然段。

 、磐ㄟ^(guò)朗讀評(píng)析指導(dǎo),讓學(xué)生在讀中理解,讀中感悟,讀中生情,同時(shí)積累豐富的詞匯。

  交流:誰(shuí)能把我們帶到節(jié)日的天安門廣場(chǎng)?

  你們看見(jiàn)了那熱鬧的場(chǎng)面了嗎?

  哪些詞語(yǔ)和句子讓你眼前出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面?

  在讀中重點(diǎn)理解"花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、五彩繽紛、華燈初放、彩燈輝映"等詞的意思及所描繪的意境。

 、票痴b第六自然段。

  五、總結(jié)全文,課堂練習(xí)

 、本毩(xí)背誦。

  ⒉課后小練筆:描寫(xiě)一處景物,要求按方位順序。

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