教學(xué)要求

　　1能讀懂不別人的自我介紹，學(xué)會(huì)使用“它她他”。會(huì)寫一封簡(jiǎn)短的信。

　　2寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字，做到正確、勻稱。

　　3熟記成語(yǔ)，讀背《二十四節(jié)氣歌》。

　　4、會(huì)文明禮貌的接待客人。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　�。薄⒛茏x懂不別人的自我介紹，學(xué)會(huì)使用“它她他”。會(huì)寫一封簡(jiǎn)短的信

　�。�、寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字，做到正確、勻稱。

　　教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)第一題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)。

　�。ǎ保└髯宰x邁克的自我介紹

　　（２）同桌交流：你知道了什么？

　　（３）動(dòng)手幫他填寫

　�。ǎ矗�寫一封回信

　�。�、練習(xí)

　�。ǎ保﹦�(dòng)手寫一封簡(jiǎn)短的信

　�。ǎ玻┩�桌相互討論，交流

　�。ǎ常┙處熤笇�(dǎo)

　　二、教學(xué)第二題

　　（一）熟記成語(yǔ)

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)。

　�。�1）學(xué)生自由讀4條成語(yǔ)。

　�。�2）教師范讀。

　�。�3）學(xué)生自由讀。

　�。�4）理解4條成語(yǔ)的意思：（學(xué)生只要大體說(shuō)出成語(yǔ)的意思即可，對(duì)一些理解有難度的成語(yǔ)，教師給予講解）

　　義正辭嚴(yán)：道理正當(dāng)，言辭嚴(yán)正。

　　大義凜然：形容堅(jiān)持主義，英勇不屈的英雄氣概。

　　3、練習(xí)

　�。�1）學(xué)生自由練讀。

　�。�2）同座位練習(xí)背誦。

　　4、反饋。

　�。�1）檢查朗讀

　�。�2）指名背誦

　�。ǘ�）《二十四節(jié)氣歌》

　�。薄�審題

　�。病⒅笇�(dǎo)

　�、抛杂勺x

　　⑵指名讀

　�、墙處煼蹲x

　　⑷解釋二十四節(jié)氣的內(nèi)容

　�。场⒕毩�(xí)

　�、抛杂勺x

　�、菩〗M讀

　�、蔷毩�(xí)背誦

　�。�、反饋

　�、艡z查朗讀

　　⑵指名背誦

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第三題

　　1、審題。

　　2、指導(dǎo)。

　�。�1）出示卡片，讓學(xué)生讀“席”“句”“達(dá)”3個(gè)字。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫字要求。

　�。�3）指導(dǎo)書寫“席”：

　　3、練習(xí)。

　　4、反饋。

　　教師展示學(xué)生寫得好的字，表?yè)P(yáng)書寫姿勢(shì)正確的學(xué)生。指出存在的問(wèn)題，并進(jìn)行矯正訓(xùn)練。

　　二、教學(xué)第四題--口語(yǔ)交際

　　（一）、審題

　　1、提示說(shuō)話的話題。

　　2、學(xué)生借助拼音自讀圖下面的要求。

　　3、讓學(xué)生明確本次說(shuō)話練習(xí)的兩個(gè)要求：一是說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣接待王阿姨的，二是根據(jù)圖意，把一段話補(bǔ)充完整。

　�。ǘ�）、指導(dǎo)

　　1、指導(dǎo)觀察：

　�。�1）出示第一幅圖，啟發(fā)學(xué)生弄清圖上畫的是什么。（***同事王阿姨來(lái)找媽媽，媽媽不在家，小華請(qǐng)阿姨進(jìn)屋）

　�。�2）出示第二幅圖，老師啟發(fā)：阿姨進(jìn)屋后，小華是怎么做的？（小華請(qǐng)阿姨坐在沙發(fā)上）

　　（3）出示第三幅圖，老師啟發(fā)：阿姨坐下后，小華又怎么做的？（小華給阿姨送上一杯茶和一張報(bào)紙）

　　（4）出示第四幅圖，教師啟發(fā)：王阿姨會(huì)對(duì)小華說(shuō)什么？（王阿姨夸獎(jiǎng)小華真有禮貌）

　　2、看圖，讓學(xué)生把四幅圖的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、指導(dǎo)把一段話說(shuō)完整。老師要求根據(jù)圖意，把下面的一段話補(bǔ)充完整。

　　王阿姨來(lái)找媽媽，媽媽不在家。我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋，

　　。王阿姨夸獎(jiǎng)我是懂禮貌的孩子。

　　指名補(bǔ)充后連起來(lái)讀。

　�。ㄈ�）、練習(xí)

　　1、同桌互相說(shuō)。

　　2、全班同學(xué)交流（擴(kuò)大說(shuō)的面），教師點(diǎn)撥。

　　3、分角色上臺(tái)表演。

　　4、練習(xí)寫話。