教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟悉掌握部首查字法，并學(xué)以致用。

　　2、寫好鉛筆字

　　3、熟記4條成語

　　4、訓(xùn)練口頭表達能力。

　　教學(xué)重點：

　　教學(xué)難點：

　　教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖或投影片，生字卡，小黑板

　　教法、學(xué)法：

　　教學(xué)時間：2課時

　　第一課時

　　一、課時目標(biāo)：

　　1、悉掌握部首查字法，并學(xué)以致用。

　　2、寫好鉛筆字

　　3、熟記4條成語

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　掛圖，字典

　　三、教學(xué)過程：

　　教學(xué)過程

　　自我加減

　　一、教學(xué)第一題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　　a、復(fù)習(xí)部首查字法

　　b、自瀆課本上的街頭牌匾，不認(rèn)識的字查字典，并在書上標(biāo)好讀音。

　　c、指名讀，齊讀

　　d、依次說說這些單位是干什么的

　　e、交流學(xué)生在課前記錄的在街頭看到的牌匾或報紙上、書上看到的生字。

　　f、依次認(rèn)讀

　　二、教學(xué)第二題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　　a、出示生字卡，認(rèn)讀

　　b、師范寫，教學(xué)寫字技巧。（左右結(jié)構(gòu)的字，左邊部首應(yīng)寫得小些、窄些，且頭部要與右邊基本齊平。“峰”山字旁略窄，右半部分的橫撇與捺要寫舒展些，下邊“豐”的一橫起筆在橫中線上；“坡”的提土旁寫得瘦長些，右邊“皮”的第二筆撇要寫得舒展，第三筆，豎與提土旁的豎齊平；“嚇”的口字旁寫在左半格，右邊的“下”的一橫要與口字旁的頭部齊平）

　　c、學(xué)生描紅、臨寫，師巡視

　　三、教學(xué)第三題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　　a、認(rèn)讀4條成語

　　b、看圖理解4條成語的意思

　　熟記4條成語

　　第二課時

　　一、課時目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生勸止不正確行為的口語交際能力

　　二、教具準(zhǔn)備：幻燈

　　三、教學(xué)過程：

　　教學(xué)過程

　　自我加減

　　一、教學(xué)第四題

　　1、審題、指名讀

　　2、指導(dǎo)

　　a、討論交流勸阻的方法（態(tài)度要熱心，要把不正確的行為危害說清楚，對別人正確的批評意見要樂于接受，對別人及時的提醒和幫助要表示感謝）

　　b、請同學(xué)們自己選擇一幅圖，找你的伙伴，輪流練習(xí)表演勸阻

　　c、指名上臺表演，師生評議。

　　我的教學(xué)反思：