一、教學(xué)要求

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

　　2、學(xué)會本課11個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。能寫出和“白茫茫”等詞語結(jié)構(gòu)相似的詞語。

　　3、借助具體的語言材料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。

　　二、教學(xué)重點

　　借助具體的語言材料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。

　　三、教學(xué)難點

　　借助具體的語言材料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。

　　四、教學(xué)時間

　　2課時

　　五、分課時設(shè)計

　　第一課時

　　一、課時目標(biāo)：

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、學(xué)會本課11個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。

　　3、了解文章主要內(nèi)容。

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　小黑板生字卡片

　　三、教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣

　　1、板書課題：11槐鄉(xiāng)五月（引導(dǎo)注意“槐”字的寫法）

　　2、當(dāng)“槐鄉(xiāng)五月”這個課題映入眼簾的時候，在你的腦海里出現(xiàn)了些什么問題？

　　二、初讀指導(dǎo)

　　1、自學(xué)生字詞

　　1）默讀課文，畫出不認識、不理解的字詞。

　　2）會讀會寫田字格中的字。

　　3）查字典理解下列詞語的意思：

　　洋槐坡坡崗崗瑞雪初降釀出喜盈盈傻乎乎

　　2、檢查自學(xué)效果

　　1）出示詞語指名讀

　　2）說說了解了哪個詞語的意思。

　　補充解釋：

　　洋槐：豆科。又名刺槐。落葉喬木。五月開花，花蝶形。莢果。為低山造林優(yōu)良品種，速生，喜光，耐干冷干旱貧瘠土地。可供枕木、建筑、車輛、礦柱、薪炭用材；種子含油百分之十二，可做肥皂及油漆原料；花含芳香油；嫩葉和花可食；樹皮可造紙；莖皮、根、葉可供藥用。

　　小小子：小男孩兒。

　　大大咧咧：形容隨隨便便，滿不在乎的樣子。

　　3）齊讀生字詞。

　　3、各自輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　4、指名分節(jié)讀課文，師生評議

　　5、理清脈絡(luò)

　　1）出示思考題：默讀課文，想一想課文的每個自然段主要講了什么？

　　2）交流

　　第1自然段：五月的槐鄉(xiāng)到處盛開著洋槐花，婀娜多姿，香氣飄逸。

　　第2自然段：被香氣熏醉了的孩子們盡情地享受槐花飯的甜美。

　　第3自然段：孩子們用槐花裝飾自己，表示他們對槐花的喜愛之情。

　　第4自然段：總寫五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

　　6、學(xué)生自由讀課文，看看最喜歡課文的哪個地方，找出來多讀幾遍。

　　7、指名讀喜歡的部分。

　　三、作業(yè)設(shè)計

　　1、給生字注音。

　　aiangyu

　　傻乎乎釀出喜盈盈瑞雪初降

　　2、照樣子寫詞語。

　　白茫茫（ABB）：

　　山山洼洼（AABB）：

　　3、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

　　一（）小辮一（）飯

　　一（）圓球一（）清香

　　一（）孩子一（）花

　　4、生字描紅。

　　5、熟讀課文。

　　第二課時

　　一、課時目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文、背誦課文。

　　2、借助具體的語言材料，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱

　　情好客、純樸可愛的特點。

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　小黑板

　　三、教學(xué)過程：

　　一、精讀訓(xùn)練

　　1、導(dǎo)讀第1自然段

　　1）指名讀課文

　　2）這一自然段中的哪幾句話你最喜歡讀？為什么？

　　依次出示：

　　有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。

　�。ㄟ@句話中把什么比做什么？認真讀一讀，從中你體會到了什么？）

　　孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈滿足。

　�。◤倪@句話中你感受到了什么？齊讀感悟。）

　　這時候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。

　　（你體會到了什么？怎樣讀出來？）

　　3）指導(dǎo)朗讀。

　　4）齊讀第1自然段。

　　2、導(dǎo)讀第2自然段

　　1）自由讀，想想可分幾層。

　　2）指名讀第一層

　　理解：傻乎乎

　　3）齊讀第二層

　　歸納板書：熱情好客

　　4）指導(dǎo)朗讀

　　5）齊讀

　　3、導(dǎo)讀第3自然段

　　1）指名讀課文

　　2）這一自然段告訴我們些什么？（告訴我們槐花不僅是槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，還給槐鄉(xiāng)的小小子帶來了口福。）

　　槐鄉(xiāng)的孩子又給你留下什么印象？（板書：純樸可愛）

　　3）指導(dǎo)朗讀

　　4、導(dǎo)讀第4自然段

　　1）齊讀

　　2）為什么說“五月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)”？

　　最后一個自然段在文中起什么作用？（總結(jié)全文）

　　二、總結(jié)全文

　　1、槐花是潔白無瑕的花，是芬芳四溢的花，是裝扮孩子并讓孩子大飽口福的花，槐鄉(xiāng)的孩子是勤勞能干的孩子，是熱情好客的孩子，是純樸可愛的孩子。

　　2、朗讀課文

　　三、作業(yè)設(shè)計：

　　1、填空：

　　五月是（）的季節(jié)，是（）的季節(jié)。孩子們用籃兒挎走（），傻乎乎地臥在（），小小子口袋里插上（）。

　　2、摘抄喜歡的句子。

　　3、背誦課文。

　　四、板書設(shè)計：

　　22、槐鄉(xiāng)五月

　　花多色白

　　槐花花形可愛花美

　　花香味甜

　　勤勞能干

　　孩子熱情好客人美

　　純樸可愛

　　五、我的教學(xué)反思：