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三年級語文教案—— 期末測查2

2009-07-15 16:25:31     下載試卷     標(biāo)簽:期末 三年級 教案

  教學(xué)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),積累能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

  教學(xué)過程:

  一、美文兜

  奧(ào)林匹克旗幟(zhì)

  奧林匹克旗幟是一面有五個圓環(huán)的白色無邊旗。五環(huán)相套,顏色從左至右分別是:藍(lán)、黃、黑、綠、紅。奧林匹克旗幟象征著五大洲的團(tuán)結(jié);象征著奧林匹克運(yùn)動公正、坦率(shuài)、友好的比賽精神。

  2008年,奧林匹克旗幟將在北京上空高高飄揚(yáng)。

  1、用“√”選擇括號中正確的答案。

 、賷W林匹克旗幟顏色(從左至右、從右至左)分別是:藍(lán)、黃、黑、綠、紅

 、趭W林匹克旗幟將于(2004年、2008年)在北京上空高高飄揚(yáng)。

  2、奧林匹克旗幟是什么樣子的,在文中用“”劃出。

  3、關(guān)于奧運(yùn)會,你還知道什么?用一兩句話寫一寫或者畫一面奧林匹克旗。

  二、找?guī)滋幷n外閱讀,對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

  三、總結(jié):你有什么收獲?

   期末測查(四) 18周4節(jié)

  教學(xué)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),積累能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

  教學(xué)過程:

  一、形近字組詞:

  評()招()蝴()粗()耍()釣()

  坪()超()湖()組()要()鉤()

  二、填空匆匆地()悄悄地()甜甜地()

  飛快地()痛快地()慢慢地()

  偷偷地()輕輕地()生氣地()

  拼命地()好奇地()認(rèn)真地()

 。ǎ┑卣f()地問()地觀察

 。ǎ┑厮伎迹ǎ┑芈湎拢ǎ┑乇4

  三、把詞語補(bǔ)充完整:

  ()人()目惹人()()()風(fēng)飄()

  滿載()()()()實(shí)實(shí)千()萬()

  凌()飛()()()起舞含()一()

 。ǎ╊^()氣五彩()()()()怒放

 。ǎǎo誤確()()實(shí)()()迢迢

  風(fēng)塵()()()()兼程()餐()宿

  學(xué)()止()()()相間()()倒置

  ()()聞名積()成()()()同聲

  八、填空

  一()國畫一()水井一()橋一()車

  一()床一()地一()早晨一()柳樹

  一()田野一()寒流一()老鼠一()斧頭

  一()店鋪一()人家一()書一()習(xí)題

  九、總結(jié):你有什么收獲?

  期末綜合測查18周5節(jié)

  教學(xué)目的:

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

  6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),積累能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。

  教學(xué)過程:

  一、拼一拼,寫一寫。(8分)

  yóujūsàngbàitángshòu

  ()票()躬()氣()訪胸()傳()

  yèjiàngzhuāngluǎnróngnuò

  血()石()淡()產(chǎn)()()化()弱

  lìyuánchǐjiàn

  鼓()()助羞()利()

  二、給下面的多音字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

  落下(làoluǒ)誠摯(zhízhì)撒開(sǎs。

  挑戰(zhàn)(tiāotiǎo)幾乎(jījǐ)蘇醒(xǐngxíng)

  三、括號里填上合適的詞。(4分)

  熱烈地()()的白塔

  順利地()()的海風(fēng)

  緊緊地()()的伙伴

  輕輕地()()的海面

  四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(10分)

  ()()不語不()不()又()又()

 。ǎǎ⿲(shí)實(shí)()()蘢蘢千()百()

 。ǎ┼彛ǎ┥幔ǎǎ┑怪妙^()腳()

  夢()()求

  五、照樣子,寫一寫。(4分)

  綠油油__________________________

  六、默寫古詩《望天門山》。(4分)

  七、從下面每組句子中找出一對近義詞,寫在括號里(4分)

  (1)商店里的柜臺里陳列著各種各樣的商品。

  教室里的桌椅排列得整整齊齊。

 。ǎ┖停ǎ

 。2)天寒地凍,冬冬一點(diǎn)也不覺得冷。

  戰(zhàn)士們站在冰冷刺骨的河水里,凍得牙齒格格地響。

 。ǎ┖停ǎ

  八、選詞填空。(6分)

  渴望盼望希望

  1、我們()已久的六一國際兒童節(jié)就要到了。

  2、這次會議很重要,()大家不要缺席。

  3、我多么()自己快快長大,也當(dāng)一名人民教師啊!

  激勵激烈激動

  1、新學(xué)期就要開始了,同學(xué)們的心情都非常()。

  2、雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)()著我前進(jìn)。

  3、()的戰(zhàn)斗整整進(jìn)行了一天一夜,敵人終于被我們打敗了。

  九、先把下面的古今名句和諺語補(bǔ)充完整,再寫一句自己課外積累的。(4×1+2×1=6)

  1、峨眉天下秀,____________________。

  2、_________________,黃山歸來不看岳。

  3、_________________,山青花欲燃。

  4、千里鶯啼綠映紅,____________________。

  5、_____________________________________。

  十、按課文內(nèi)容填空。(11分)

  1、坦克把盾的()、矛的()合二為一,在戰(zhàn)場上大顯神手。

  2、冬天,雪花在空中()。樹上積滿了()。

  3、許多年代過去了,陶罐還是那樣()、()、()。

  4、只聽一聲(),混沌一片的東西()分開了。輕而清的東西,()上升,變成了天,重而濁的東西,()下降,變成了地。

  十一、課內(nèi)閱讀。(6分)

  西沙群島也是鳥的天下,島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種各樣的海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。

  1、這段話是圍繞哪句話寫的?請用“____”畫出來。(2分)

  2、“棲息”是什么意思?你可以用解釋的方法,也可以用寫一句話的方法表示你的理解。(2分)

  棲息:______________________________________________________________

  _______________________________________________________________。

  3、照樣子,把這段話中的這類詞語抄寫下來。(2分)

  例:寶貴的肥料_____________________________________。

  十二、課外閱讀。(9分)

  長白山的冬天

  長白山的冬天來得很快,幾天的大風(fēng)雪后,天晴了,銀色的世界一片燦爛。被刮倒的大樹全被大學(xué)掩(yan)埋了,只露出點(diǎn)點(diǎn)樹枝。小野獸被嚇昏了頭,躲在窩里不敢出來了吧?也許,也像倒在地上的大樹一樣,被大雪埋上了?瞧,雪地上果真埋著一只雷鳥,只有腦袋露在外邊,那上眼皮上的紅斑(ban)像紅寶石那樣光彩奪目,在白雪襯托下象一團(tuán)火苗。突然它從雪中鉆出來,拍打著雙翅飛走了,翅膀嘩嘩的拍擊聲在森林中發(fā)出回響。雷鳥周身潔白如玉,閃著淡淡的藍(lán)光,除尾巴外,連半根雜色羽毛也沒有!原來,它藏在雪洞里,以雪為屋,躲過了幾天的暴風(fēng)雪。多么聰明的雷鳥!

  1、長白山的冬天真美,找出文章重點(diǎn)寫了哪種景物,再寫下來。

  ______________________________________________________________________(3分)

  2、寫出雷鳥美麗的句子。

  ___________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________(3分)

  3、為什么說雷鳥很聰明。

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)

  十三、作文(25分)

  學(xué)習(xí)了《一次成功的實(shí)驗》一課,課文中的那位教育家以前做的實(shí)驗都不成功,而這次能取得成功。從中你受到什么啟發(fā)?請你以《一次成功的××》為題,寫出你在學(xué)習(xí)和生活中遇到的最有說服力,最有代表性一件事情的經(jīng)過和收獲。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地點(diǎn)和姓名,若要用到地點(diǎn)和姓名時,要用“××”代替。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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