教學(xué)目標(biāo)：
1．初步學(xué)會(huì)按照課后思考題，邊讀邊思學(xué)習(xí)課文，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2．能根據(jù)問題回答課文的主要內(nèi)容。
3．學(xué)會(huì)17個(gè)生字，理解18個(gè)詞語的童思。
4．初步培養(yǎng)愛憎分明的感情．懂得學(xué)了本領(lǐng)要全心全意為人民服務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：邊讀邊思學(xué)習(xí)課文，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：課后第3題，比較兩個(gè)句子有什么不同。
課時(shí)安排：4課時(shí)
第1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1．了解課文大意。
2．學(xué)會(huì)本課的17個(gè)生字。
3．初步理解帶生字的詞語的童思。
二、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⒔沂菊n題，明確要求。
同學(xué)們，今天老師給你們介紹一個(gè)人，他的名字叫馬良，他有一支神筆。用神筆畫出來的東西都是活的。要什么就畫什么，畫什么就有什么。你們想知道馬良這支神筆是怎么得到的，馬良用神筆做了些什么嗎？請(qǐng)看課文。出示課題：23神筆馬良。
這篇課文生字較多，同學(xué)們一邊默讀，一邊劃出帶生字的詞語，讀準(zhǔn)字音，想想這些詞語的意思，也可以查字典。
�。ǘ⒔虒W(xué)生字，理解新詞。
1、先讓學(xué)生找出生字所在的句于，讀一讀，再說說帶生字詞語的意思，教師糾正。
犁(lí)，犁地，犁字也可以作動(dòng)詞。
硬(yìng)，不讀g，反義詞為“松”、“軟”。
恨(hèn)，心里恨，所以是豎心旁，右邊是“艮”不是“良”。
監(jiān)(jiān)，“藍(lán)”字去掉草字頭。
扇(shàn)，翹舌音。“一扇門”，“扇子”。
旱(hàn)，太陽高掛天空，地上干巴巴。
澆(jiāo)，澆水要用水，左旁三點(diǎn)水。
杭(háng)，“杭州”，“杭育杭育”是吃力的叫喊聲，一種勞動(dòng)號(hào)子。
鏈(liàn)，第四聲，鐵鏈?zhǔn)氰F做的，左邊金宇旁。
套(tào)，“套住”。注意大字頭下面有三小橫，最后一筆為點(diǎn)，不是捺。
綁(bǎng)，綁人用繩子，左邊絞絲旁。
粗(cū)，反義詞“細(xì)”。
涌(yǒng)，大誨涌起波濤。水一下子涌了出來。人們爭(zhēng)先恐后涌出大門。
斜(xié)，傾斜，不正的意思。這里指船向一邊歪斜。
咆哮(páoxiāo)，形容海水奔騰轟鳴。
壓(yā)，壓下去要用大石頭．一點(diǎn)不能忘記寫。
衙門，舊時(shí)官員辦公事的地方。
吆喝．大聲地叫喊。
2、請(qǐng)學(xué)生提出不理解的詞語，教師鼓勵(lì)學(xué)生互相解答，教師補(bǔ)充修正。
�。ㄈ�、課堂作業(yè)。
《作業(yè)本》第l、2、3題。
答案當(dāng)堂反饋。
第3題答案：依然一仍然盼望一希望著急一焦急、緊張。
�。ㄋ模�、課外作業(yè)。
抄寫生字3遍。
第2課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀課文第1--4自然段，知道馬良這支神筆是怎樣得到的。
2、用“因?yàn)?.....，所以......”說說白胡子老爺爺送給馬良神筆的原因。
3、讀懂這部分出現(xiàn)的幾個(gè)感嘆句。
二、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⒅v讀課文第l--4自然段。
1、默讀課文，思考為什么白胡子爺爺要送神筆給馬良．
2、討論，交流。說說為什么白胡子爺爺要送神筆給馬良，用上“因?yàn)?.....，所以......”的句式。(因?yàn)轳R良有志氣要學(xué)畫畫，而且又能刻苦學(xué)畫，所以白胡子爺爺才肯把神筆給他。)
3、分別找出描寫馬良“有志氣要學(xué)畫畫”和“刻苦學(xué)畫”的詞句。
有志學(xué)畫：“看得出神”，“不知不覺地走了進(jìn)去”，“氣呼呼地說：......”。
刻苦學(xué)畫：“用樹枝畫”，“用草根畫”，“見到什么就畫什么”。
4、自由讀課文第1--4自然段，然后用自己的話簡單地說說馬良這支神筆是怎樣得到的。
各自說，指名說，自愿站起來說。
5、找出第1---4自然段中帶“！”的句子，想一想應(yīng)該用什么樣的語氣讀。
�、傥移恍�，窮娃子連畫畫也不能學(xué)！(氣憤、堅(jiān)決的語氣)
②我才不呢！我專給咱窮人畫！(堅(jiān)定、輕視的語氣)
�、畚叶嗝磁瓮苡幸恢窆P��！(急切、渴望的浯氣)
�、荞R良真高興��！(高興的語氣)
①奇怪，公雞活了！(驚奇的語氣)
完成課后第3題第(1)小題，答案做在(作業(yè)本)第4題第(1)小題上。
�。ǘ�、作業(yè)。
1、抄寫生字3遍，2、《作業(yè)本》第1題。
