教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的外形，了解翠鳥(niǎo)的生活習(xí)性及捉魚(yú)的本領(lǐng)，體驗(yàn)翠鳥(niǎo)靜立、飛翔的美感，懂得愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。

　　2、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字；理解“疾風(fēng)、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語(yǔ)，并能逐步運(yùn)用；初步理解準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞的表達(dá)效果。

　　3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受翠鳥(niǎo)的美；抓住描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和活動(dòng)特點(diǎn)的詞句，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。

　　教具準(zhǔn)備：

　　翠鳥(niǎo)掛圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課。

　　你們喜歡小鳥(niǎo)嗎？你們認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)？你們知道有一種會(huì)捉魚(yú)而又長(zhǎng)得非常漂亮的鳥(niǎo)嗎？它的名字叫翠鳥(niǎo)。（板書(shū)課題；教學(xué)“翠(cu@)鳥(niǎo)”）

　�。ǘ�）范讀課文。

　�。ㄈ�）自讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)顏色鮮艷的句子。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)第一部分。（第一自然段）

　　1.翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得非常美，這就是翠鳥(niǎo)。（揭示圖畫(huà)）

　　2.你們覺(jué)得翠鳥(niǎo)什么美？（紅色的小爪子美；色彩美；眼睛美；小嘴也美）

　　說(shuō)翠鳥(niǎo)的色彩美用了一個(gè)什么詞？（教學(xué)“鮮艷(y4n)”：色彩非常鮮明好看。）

　　3.翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。怎么鮮艷？（結(jié)合教學(xué)橄欖(g3nl3n)色；赤褐(ch@h8)色）

　　第一自然段寫(xiě)翠鳥(niǎo)的外形美，一共有幾句？每句說(shuō)的是什么？從哪些詞句可以看出來(lái)？

　　第一句：講翠鳥(niǎo)站立的姿態(tài)。

　　第二～五句：講翠鳥(niǎo)鮮艷的色彩。

　　第六句：講翠鳥(niǎo)的眼睛和嘴巴。

　　指點(diǎn)：這一自然段敘述有一定的順序。講翠鳥(niǎo)的色彩，先總的說(shuō)一下色彩鮮艷，接著按

　　什么順序介紹？（頭上--背上--腹部。結(jié)合教學(xué)“腹(f)）部”。）

　　4.朗讀第一自然段。

　　5.講翠鳥(niǎo)的色彩，不說(shuō)“頭上橄欖色，背上淺綠色，腹部赤褐色”，而說(shuō)“像......色的頭巾”，“像......色的外衣”，“像......色的襯衫”。這樣寫(xiě)，讓我們覺(jué)得翠鳥(niǎo)怎么樣？（結(jié)合教學(xué)“襯衫”）

　　6.寫(xiě)翠鳥(niǎo)的眼睛美，用了一個(gè)什么詞？（結(jié)合教學(xué)“靈(l0ng)活”）

　　7.翠鳥(niǎo)這么美，可以用哪些詞來(lái)形容？

　　語(yǔ)言訓(xùn)練：（______）的翠鳥(niǎo)

　　結(jié)合理解“小巧玲瓏”（形體小而精巧，這里說(shuō)翠鳥(niǎo)很靈巧、靈活。）

　　說(shuō)說(shuō)翠鳥(niǎo)的外形怎么美。

　　語(yǔ)言訓(xùn)練：翠鳥(niǎo)______。

　�。ㄎ澹┘�中復(fù)習(xí)分散教學(xué)的生字詞。

　　翠鳥(niǎo)：特別指出“翠”字下邊的“卒”一豎不超過(guò)“從”。

　　鮮艷：色彩很鮮美、很明亮。

　　腹部：特別指出右半邊的“復(fù)”中間是“曰”。

　　襯衫：（突出是“衤”）

　　靈活：（引導(dǎo)學(xué)生舉例理解）

　�。�六）教學(xué)另一部分生字。出示帶有生字的句子：

　　翠鳥(niǎo)在水面上疾飛，等待游到水面的小魚(yú)，小魚(yú)悄悄吹著水泡也逃脫不了翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。

　　先讀句子，在句子中了解由生字組成的詞的意思，結(jié)合教生字的音和形。

　　疾飛：“疾”是“快”的意思，即很快地飛。

　　等待：“待”是守候，即等著。

　　水泡：可舉例解釋；注意讀準(zhǔn)字音，是第四聲。

　　銳利：“銳”是尖利。這里是說(shuō)眼睛很尖，一眼就看到。

　　飼養(yǎng)：喂養(yǎng)。

　　逮，注意“隸”的寫(xiě)法。

　　希望（可用造句的方法理解。）

　　（七）指導(dǎo)寫(xiě)字。

　�。ò耍┳鳂I(yè)：

　　寫(xiě)字，朗讀課文。