買衣服

　　教學(xué)內(nèi)容：大面額人民幣的認(rèn)識(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。 2、進(jìn)一步體會(huì)人民幣的作用。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。 2、形成合理使用和愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)，體會(huì)人民幣的作用。

　　教學(xué)方法：分析法、合作交流法

　　教學(xué)手段：主題圖

　　教學(xué)流程：

　　活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)

　　看主題圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，目的是在模擬購(gòu)物活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大面額的人民幣，體會(huì)購(gòu)物有不同的付款方式。

　　結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)書上提出的三個(gè)問(wèn)題。

　　教師還可以引導(dǎo)學(xué)生討論，“如果購(gòu)買單件物品，可以怎么付款”購(gòu)買兩個(gè)物品，如何付款等問(wèn)題。學(xué)生付款的方法可能不一樣，他們?cè)诮涣髦袑Ⅲw會(huì)購(gòu)物有不同的付款方法。

　　教師也可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大面額的人民幣在日常生活中有什么用途，進(jìn)一步體會(huì)人民幣的作用及幣值�；顒�(dòng)二：練一練。

　　第一題： 使學(xué)生掌握較大面額人民幣間的互換。

　　第二題： 使學(xué)生正確清點(diǎn)幣值

　　第三題：   此題有多種答案。學(xué)生可以通過(guò)小組合作，利用附錄中的紙幣說(shuō)一說(shuō)，擺一擺，看能想出幾種不同的擺法，學(xué)生想出一種方法就符合要求。

　　活動(dòng)三：數(shù)學(xué)故事

　　通過(guò)故事的形式介紹了儲(chǔ)蓄的常識(shí)，使學(xué)生感受到儲(chǔ)蓄的功能，培養(yǎng)他們勤勞節(jié)約的好習(xí)慣。

　　教后記：