一、學(xué)習(xí)目標：
1、使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。
2、使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，逐步提高他們的自學(xué)能力。
二、學(xué)習(xí)重點、難點
教學(xué)重點難點：能正確計算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。
三、教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1、口算下面各題
120÷40 560÷70 420÷60 240÷80 320÷40
480÷80 360÷60 720÷80 360÷40 160÷40
640÷80 200÷40 300÷60 400÷40 810÷90
2、（ ）里最大填幾？并說說你是怎樣想的？
40×（ ）＜ 87 50×（ ）＜ 153 70×（ ） ＜361
30×（ ）＜ 97 60×（ ）＜ 125 90×（ ）＜187
50×（ ）＜210 80×（ ）＜ 576 60×（ ）＜123
3、豎式計算 并說說商有什么不一樣的？
314÷3 314÷4
二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題
�、背鍪纠}圖，指名說說題意。
提問：要求“平均每人大約植樹多少棵？”算式怎樣列？學(xué)生列式。
�、蔡釂枺�130÷40得多少，你們能估計一下商大約是多少嗎？
三、自主探索，解決問題
�、惫浪愠鼋Y(jié)果。
�。�1）學(xué)生獨立思考。同桌交流估算的結(jié)果和方法。
�、补P算出結(jié)果。
�、艑W(xué)生獨立完成，師巡視指導(dǎo)。
�、铺釂枺耗闶窃趺聪氲揭�3的？這個1為什么要寫在商的個位上
�。�3）師小結(jié)，補充完整。
�、辰虒W(xué)試一試。
�。�1） 204÷50 商是幾位數(shù) 學(xué)生獨立完成。
394÷30 商是幾位數(shù) 學(xué)生獨立完成。
⑵比一比：這兩題商有什么相同的和不同的地方？（什么情況下商是一位數(shù)？什么情況下商是兩位數(shù)？0
4、先說說商是幾位數(shù)再計算：
512÷80 872÷20 430÷70 760÷40
四 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算方法。
�、磐瑢W(xué)們分小組說一說，除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法可以怎樣算？
（2）師總結(jié)
