一、教學(xué)內(nèi)容

　　本單元教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)，這是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)基礎(chǔ)上教學(xué)的。內(nèi)容分兩段安排：先安排例１教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，再安排例２教學(xué)乘數(shù)末尾有０的乘法筆算（包括口算幾百乘幾十或幾十幾、幾百幾十乘幾十）。

　　二、教材編寫(xiě)特點(diǎn)和教學(xué)建議

　　1．引導(dǎo)學(xué)生自己探索筆算和口算方法

　　◆引導(dǎo)學(xué)生自己計(jì)算、交流，獲得一般算法

　　學(xué)生在前三年學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，具有乘法筆算的經(jīng)驗(yàn)，可以自己探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算。因此，P１例題只是列出豎式，接著啟發(fā)學(xué)生自己完成計(jì)算，并通過(guò)小組交流，獲得三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的一般方法。教學(xué)時(shí)主要讓學(xué)生嘗試計(jì)算，幫助總結(jié)出筆算方法，即先從個(gè)位起依次用各數(shù)位上的數(shù)乘另一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就和哪一位對(duì)齊，再把兩次乘得的積相加。

　　◆末尾有 0 的乘法讓學(xué)生嘗試、思考

　　在掌握筆算一般方法之后，P４安排了乘數(shù)末尾有０的乘法筆算。例題教學(xué)一個(gè)乘數(shù)的末尾有０的乘法筆算。在列出算式后，要求學(xué)生利用已有的認(rèn)識(shí)自己列豎式計(jì)算，再和同學(xué)交流，獲得比較簡(jiǎn)便的筆算方法，即先把０前的數(shù)對(duì)齊相乘，然后在得數(shù)的末尾添一個(gè)0；試一試安排了兩個(gè)乘數(shù)末尾都有０的乘法筆算。因?yàn)榉e后面要添兩個(gè)０，教材先列出豎式并用虛線(xiàn)表示，讓學(xué)生根據(jù)已經(jīng)乘出的數(shù)，討論積的末尾要添上幾個(gè)０，明白可以先算０前面數(shù)的乘積，再看兩個(gè)乘法的末尾一共有幾個(gè)０，就在乘出的積后面添幾個(gè)０。這里要注意讓學(xué)生明白，虛線(xiàn)前乘積末尾的一個(gè)０是計(jì)算出來(lái)的，所以連添上的兩個(gè)０，應(yīng)該３個(gè)０，以免學(xué)生產(chǎn)生誤解。

　　◆利用題組練習(xí)學(xué)會(huì)新的口算

　　本單元要求學(xué)生學(xué)會(huì)幾百乘幾十或幾十幾、幾百幾十乘幾十的口算。由于學(xué)生曾經(jīng)在口算末尾有０的乘法時(shí)掌握類(lèi)似的筆算，同時(shí)又有了乘數(shù)末尾有０的乘法筆算的經(jīng)驗(yàn)，因此教材把這類(lèi)口算安排在練習(xí)里，通過(guò)題組帶出新的口算，利用遷移規(guī)律讓學(xué)生學(xué)會(huì)。如P５第３題，可以聯(lián)系幾十乘幾、幾十乘幾十來(lái)理解幾十乘幾百的口算方法；P6第６題通過(guò)比較、口算，用每組第一題計(jì)算，類(lèi)推出下面兩題的計(jì)算，學(xué)會(huì)這部分內(nèi)容的口算；再通過(guò)第７題的口算進(jìn)一步鞏固方法。

　　2．注意通過(guò)比較讓學(xué)生獲得進(jìn)一步發(fā)展

　　◆通過(guò)比較體驗(yàn)乘法的一些計(jì)算規(guī)律

　　一方面，通過(guò)計(jì)算比較，感受積的變化規(guī)律。P5第５題通過(guò)填表、比較，可以體會(huì)乘數(shù)變化引起積的變化規(guī)律，并幫助理解乘數(shù)末尾有０的乘法筆算簡(jiǎn)便算法。

　　另一方面，用題組以舊帶新，讓學(xué)生學(xué)會(huì)新的口算。以上所說(shuō)的口算，也是通過(guò)計(jì)算、比較，體會(huì)新的口算的方法，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)上獲得進(jìn)一步發(fā)展。

　　◆通過(guò)比較進(jìn)一步掌握計(jì)算方法

　　如P6第8題，就是安排題組比較，讓學(xué)生體會(huì)乘數(shù)末尾有０與中間有０的乘法筆算過(guò)程的區(qū)別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘數(shù)中間有０時(shí)，要按筆算方法依次相乘，與０相乘這一步不能省略，而乘數(shù)末尾有０時(shí)，末尾的０可以先不乘，最后在積的末尾添0。

　　◆通過(guò)比較體驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算

　　教材P8先通過(guò)第6題的題組比較，使學(xué)生體會(huì)三位數(shù)乘兩位數(shù)同樣可以應(yīng)用乘法的運(yùn)算律或依據(jù)乘法意義，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。在此基礎(chǔ)上，安排第７題讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步鞏固，提高靈活計(jì)算的能力。