第一課時

　　教學(xué)目標：正確、流利、有感情的朗讀課文，體會親情。

　　教學(xué)重點：通過讀文，體會親情，并將自己的感受讀出來。

　　教學(xué)難點：仿寫一段話。

　　教學(xué)準備：字詞卡片、積累本

　　一、談話導(dǎo)入：你收到過親人的禮物嗎？你知道這些“禮物”的含義嗎？

　　二、自主探究：我們一起學(xué)習(xí)第一篇課文《禮物》，自讀課文，看看自己都讀懂了什么？

　　三、根據(jù)學(xué)生的不同答案，引導(dǎo)學(xué)生要愛自然、愛生命、愛生活、愛……

　　四、感悟體會：帶著自己的體會，朗讀課文。（讀中評價，讀中感悟，讀中討論，讀中理解）

　　五、再讀前四自然段，看看有何發(fā)現(xiàn)？

　　六、仿寫一段話（先說——再互評——再寫）

　　第二課時

　　教學(xué)目標：學(xué)習(xí)生字，積累詞語。

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字，并正確美觀書寫在作業(yè)本上。

　　教學(xué)難點：運用詞語

　　教學(xué)準備：字詞卡片、積累本

　　一、交流上節(jié)課所得，體會親情。

　　二、落實實際行動好好學(xué)習(xí)。

　　1、學(xué)習(xí)生字（教師重點指導(dǎo)：博、套、綿、）

　　2、抄寫文中好詞（7頁抄一抄）

　　3、選用抄下的好詞造句。

　　三、拓展作業(yè)：

　　1、積累有關(guān)親情的文章或詩句，抄寫在積累本上。

　　2、到父母的工作地方看一看，列出他們每天的的作息時間表，記一記自己了解的情況。

　　第三課時

　　教學(xué)目標：借助輻射材料升華親情。

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)《游子吟》

　　教學(xué)準備：積累本

　　一、交流收集的有關(guān)親情的文章或詩句。（重點學(xué)習(xí)《游子吟》）

　　二、通過學(xué)生積累的數(shù)篇佳作，輻射《禮物》，升華親情。

　　三、暢所欲言：

　　學(xué)生結(jié)合自己對到父母的工作地方看一看，列出他們每天的的作息時間表，記下了解的情況。再談感受從而體會親情，感受家的溫暖。

　　四、實踐作業(yè)：

　　和家人一起制作家庭小檔案（訪11頁）