教學(xué)內(nèi)容：

　　第112頁實踐活動“算出它們的普及率”

　　教學(xué)要求：

　　1、 使學(xué)生能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識算出本班同學(xué)家庭的電話、電腦的普及率，并能進行簡單的比較、分析和估計發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析等思維能力。

　　2、 使學(xué)生體會和感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力；進一步培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、統(tǒng)計和分析、處理數(shù)據(jù)等實踐能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入新課。

　　1、 解答下列各題。

　　全鎮(zhèn)有學(xué)齡兒童1200人，全部入學(xué)，求入學(xué)率。

　　全鎮(zhèn)有6000戶人家，其中5994戶有電視機，有電視機的占百分之幾？

　　板書：“普及率”

　　引入新課。

　　二、教學(xué)新課。

　　1、 分組活動。先讓每個小組收集全組按家庭算有幾家裝了電話，多少家庭買了電腦，記錄下來（課余已完成）

　　2、 組織整理、計算。

　　項目 全班總家庭數(shù) 裝電話家庭數(shù) 購 電腦家庭數(shù)

　　數(shù)量

　　占總家庭數(shù)的？% -----------------

　　3、 學(xué)生匯報結(jié)果。

　　4、 分小組討論。

　　5、 組織交流。

　　四、課堂小結(jié)。

　　教學(xué)后記：

　　與學(xué)生的生活有關(guān)，表現(xiàn)出較濃厚的興趣。做的比較好。