一、教學(xué)例題

　　師：同學(xué)們，我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)。

　　大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，那我們就來(lái)看例題。

　　出示例題

　　師：投籃次數(shù)占幾分之幾也叫做投中的比率。

　　問：李星明投中的比率是多少？16/25表示什么意思？

　　張小華和吳力軍呢？

　　指名回答。

　　問：要比較誰(shuí)投中的比率高一些，就是比較哪三個(gè)數(shù)？

　　這三個(gè)數(shù)字能不能直接比較出來(lái)？

　　同座位同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，你是怎么比較的。

　　學(xué)生互相說(shuō)，并匯報(bào)。

　　通過預(yù)習(xí)，你知道書上是怎么比較的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（板分?jǐn)?shù)）

　　為什么把這些分?jǐn)?shù)化成分母是100分?jǐn)?shù)。

　　強(qiáng)調(diào)：為了便于和統(tǒng)計(jì)，通常把這些分?jǐn)?shù)用分母是100的分?jǐn)?shù)來(lái)表示。

　　師：下面請(qǐng)同座位同學(xué)結(jié)合例題，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，65/100，64/100，60/100各表示什么意思。

　　學(xué)生匯報(bào)。

　　師：同學(xué)們說(shuō)的很好，我們通常把這樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。

　　二、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義

　　師：老師這兒也有幾個(gè)百分?jǐn)?shù)。

　　出示：  一個(gè)兒童體內(nèi)所含的水分占體重的80/100

　　我國(guó)的人口約占世界的22/100

　　六（1）班這次數(shù)學(xué)期中測(cè)試的合格率是100/100

　　六（1）班這次數(shù)學(xué)期中測(cè)試的優(yōu)秀率是35/100

　　介紹一下合格率和優(yōu)秀率。

　　師：請(qǐng)同座位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，這些百分?jǐn)?shù)表示什么意思。

　　學(xué)生匯報(bào)。

　　師：拿出你準(zhǔn)備的百分?jǐn)?shù)，和你的同桌說(shuō)一說(shuō)各表示什么意思。

　　說(shuō)了這么多，請(qǐng)大家思考一下，什么叫做百分?jǐn)?shù)？或者它可以表示什么？

　　學(xué)生總結(jié)。

　　師：我們?cè)賮?lái)看看書上是怎么說(shuō)的。打開書98頁(yè)。誰(shuí)來(lái)讀一讀。

　　出示百份數(shù)定義。

　　三、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的寫法和讀法。

　　師：我們已經(jīng)了解了百分?jǐn)?shù)的意義，但是，百分?jǐn)?shù)一般要用另一種形式寫，你會(huì)不會(huì)寫出這幾個(gè)。（指黑板）

　　請(qǐng)你在自己的本子上寫一寫（指名上黑板寫）

　　問：“%”是什么？

　　你能不能讀出你寫的百分?jǐn)?shù)？自己讀一讀。

　　自己寫一個(gè)百分?jǐn)?shù)，讀給同桌聽。

　　交流：你認(rèn)為讀、寫百分?jǐn)?shù)時(shí)要注意什么？

　　出示一組百分?jǐn)?shù)：15%、50%、100%、0.5%、121.7%  300%

　　學(xué)生自由讀百分?jǐn)?shù),思考:哪些百分?jǐn)?shù)比較特別?

　　師:寫一個(gè)你最喜歡的百分?jǐn)?shù),再用你最喜歡的百分?jǐn)?shù)說(shuō)一句話.

　　四、教學(xué)“試一試”

　　師:我們現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)讀和會(huì)寫百分?jǐn)?shù)了，下面我們一起來(lái)看“試一試”。

　　自己寫一寫。

　　指名匯報(bào)。

　　五、教學(xué)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別

　　師：做完了“試一試”，下面，請(qǐng)大家看大屏幕，請(qǐng)你找一找，哪些是百分?jǐn)?shù)，哪些不是。

　　23/100 、2/5、 34/100、89%、3/20、67%、3/4、45/100、100%、1/50

　　指名學(xué)生說(shuō)。

　　出示:

　�。�1）、我班女生人數(shù)是男生的45%。

　�。�2）、一根繩子長(zhǎng)73/100米。

　�。�3）、練習(xí)本的價(jià)錢相當(dāng)于鋼筆的80%。

　�。�4）、一個(gè)黑板擦的體積大約是17/100立方分米。

　　(5)、學(xué)校圖書館故事書的本數(shù)是科技書的3/5。

　　討論：哪些是百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么區(qū)別？說(shuō)說(shuō)你的想法。

　　學(xué)生討論，如果討論不出來(lái)，看書98頁(yè)的概念。

　　引導(dǎo)歸納：百分?jǐn)?shù)后面有沒有單位名稱？表示的是什么？

　　那分?jǐn)?shù)呢？

　　出示書100頁(yè)第3題。

　　說(shuō)一說(shuō)，哪些能，哪些不能。為什么？

　　六、聯(lián)系生活，拓展訓(xùn)練。

　　1、根據(jù)以下信息，你想到了什么？

　　（1）    我國(guó)“神舟”火箭發(fā)射成功率是100%。

　　（2）    學(xué)校附近食品的合格率是20%。

　　（3）    清華大學(xué)學(xué)生去年招生人數(shù)有60%的學(xué)生體質(zhì)差。

　�。�4）、一本書已經(jīng)看了40%。

　�。�5）、一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口；我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

　�。�6）、假如你完成了家庭作業(yè)的70%。

　　2、游戲

　　用百分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)成語(yǔ)

　　百發(fā)百中、百里挑一、半途而廢、十拿九穩(wěn)。

　　3、出示：

　　如果你是顧客，你會(huì)買哪一種，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法。

　　康博牌羽絨衣鴨絨占65%   雅戈?duì)栍鸾q衣鴨絨占90%

　　你想到了什么？

　　七、總結(jié)

　　今天，你學(xué)到了什么？

　　你是通過什么學(xué)習(xí)新知識(shí)的？