教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步理解求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的百分?jǐn)?shù)問題的含義，掌握解答的方法。

　　2、通過解決生活中簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)方法解決問題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　進(jìn)一步理解百分率在具體生活問題中的運(yùn)用。

　　對(duì)策：

　　解決生活中簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。

　　教學(xué)預(yù)設(shè)：

　　一、 基本練習(xí)：

　　1、 六1班共50人，其中男生有20人，女生有30人，男生占百分之幾？

　　2、 六2班共50人，其中男生有28人，男生占百分之幾？

　　3、 男生有23人，女生有27人，男生占百分之幾？

　　讀題，比較三題的共同點(diǎn)。體會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾只要將這兩個(gè)數(shù)相除。

　　分析：怎樣求這個(gè)問題？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，全班校對(duì)。

　　追問：為什么都求“男生占百分之幾？”，而所列的算式有所不同呢？

　　二、對(duì)比練習(xí)：

　　1、六（3）班圖書角有科技書60本，文藝書24本，文藝書是科技書的百分之幾？

　　2、六（4）班圖書角有科技書60本，文藝書的本數(shù)比科技書少24本，文藝書比科技書少百分之幾？

　　獨(dú)立計(jì)算，指名回答，追問：為什么問題和條件都不同，而都用24除以60計(jì)算呢？這兩題中的數(shù)據(jù)表示的意思一樣嗎？

　　三、鞏固練習(xí)：

　　1、出示：六1班有50人，這次單元練習(xí)中有1人不及格，那么及格人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體校對(duì)，交流。教師說明：及格人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾，這個(gè)百分率也叫“及格率”。

　　2、生活中還有很多百分率，你知道生活中這些百分率表示什么意思？請看下面的練習(xí)：

　　（1） 練習(xí)二十一第7題

　　先說說什么是收視率？再計(jì)算。

　　（2） 練習(xí)二十一第8題

　　先理解食品的合格率指什么？再計(jì)算出每種食品的合格率。

　�。�3） 練習(xí)二十一第9題

　　先理解什么是發(fā)芽率，再分組計(jì)算發(fā)芽率，組織校對(duì)。

　　追問：從中你還發(fā)現(xiàn)了什么？體會(huì)到發(fā)芽率高，種子發(fā)芽的粒數(shù)不一定多；發(fā)芽率的多少還與試驗(yàn)種子總粒數(shù)的多少有關(guān)。

　�。�4）練習(xí)二十一第10題

　　先理解怎樣求江蘇占全國的百分率？

　　學(xué)生說計(jì)算方法，說算式，教師用計(jì)算器在實(shí)物投影上計(jì)算得數(shù)。讓學(xué)生說百分?jǐn)?shù)，并理解保留方法。

　�。�5）那么，你知道生活中還有哪些百分率？表示什么意思？誰來說說。你也能編一題讓大家算算嗎？如學(xué)生說的少，教師可提問：含鹽率、投球命中率、

　　四、補(bǔ)充拓展：

　　1、新華書店出售一種兒童讀物，原價(jià)12元，現(xiàn)價(jià)11元�，F(xiàn)在的價(jià)錢是原來的百分之幾？你知道這種兒童讀物打幾折出售？

　　學(xué)生自主解答。

　　聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的打折，打8.8折的含義是什么？

　　2、某自行車廠今年上半年計(jì)劃生產(chǎn)自行車8000輛，實(shí)際第一季度生產(chǎn)了5000輛，第二季度生產(chǎn)了6000輛。（1）第一季度完成上半年計(jì)劃的百分之幾？（2）第二季度完成上半年計(jì)劃的百分之幾？（3）今年上半年實(shí)際完成計(jì)劃的百分之幾？

　　五、課堂作業(yè)：見補(bǔ)充習(xí)題