評(píng)價(jià)目標(biāo)：

　　1.能否學(xué)會(huì)運(yùn)用替換和假設(shè)和策略分析關(guān)系、確定解題思路，并能更好地解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2. 是否掌握用分?jǐn)?shù)表示實(shí)際生活中簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法，并能根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小的要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，提高學(xué)生用數(shù)表達(dá)信息的能力。

　　具體內(nèi)容：

　　一、填空。 20%

　　1.  3/4×(    )= (    )×2/7=5/6×(    )=1－(    )

　　2.  3/8千克＝(    )克　　　　36分＝(    )時(shí)

　　一根20米長(zhǎng)的繩子，用去4/5，還剩(    )米，如果再用去4/5米，還剩(    )米。

　　3.張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果一頭牛的質(zhì)量相當(dāng)于5頭豬的質(zhì)量，那么牛和豬的總質(zhì)量相當(dāng)于(    )頭牛的質(zhì)量，或者相當(dāng)于(    )頭豬的質(zhì)量。

　　4.從裝有一個(gè)紅球和一個(gè)白球的袋子中任意摸出一個(gè)球，摸到白球的可能性是(    )/ (    )；如果袋里再放入一個(gè)紅球和兩個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，摸到白球的可能性是(    )/ (    )。

　　5.六（１）班買了12枝鋼筆和18枝圓珠筆，共付57.6元。已知2枝鋼筆的價(jià)錢和3枝圓珠筆的價(jià)錢相等，每枝鋼筆(    )元，每枝圓珠筆(    )元。

　　6.一個(gè)袋子中有8個(gè)球，如果要保證摸到紅球的可能性是3/4，袋子里應(yīng)放(    ) 個(gè)紅球。

　　7.有一批水果，用80只大筐可裝運(yùn)完，用120只小筐也能裝運(yùn)完。已知每只大筐比每只小筐多裝運(yùn)20千克，那么這批水果有(    )千克。

　　8.桌上反扣著寫有1—10的數(shù)字卡片，從中任意摸一張，摸到5的可能性是(    )/ (    )，摸到奇數(shù)的可能性是(    )/ (    )，摸到質(zhì)數(shù)的可能性是(    )/ (    )，摸到合數(shù)的可能性是(    )/ (    )。

　　二、選擇。 4%

　　1.小明身上的錢可以買12 枝鉛筆或4塊橡皮，他先買了3枝鉛筆，剩下的錢可以買橡皮(    )塊。

　�。�.1塊             B.2塊          C.3塊            D.4塊

　　2.口袋里有4個(gè)紅球，5個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性是(    )。

　�。�.1/4             B.1/5         C.4/9            D.5/9

　　3.五個(gè)足球迷，只有兩張足球票，抽簽決定他們誰(shuí)去看球賽，他們做了5個(gè)簽，兩個(gè)寫著去，其余寫不去，每人抽到去的可能性是(    )。

　�。�.1/3            B.1/5          C.2/5            D.2/3

　　4. 從一副撲克4中抽出一張，是“K”的可能性是（   ）。

　　Ａ.1/54           B.1/4          C.1/27            D.2/27

　　三、計(jì)算  32%

　　1、直接寫得數(shù)  6%

　　7/4×4/21=   1-5/8=    6＋3.8=    5/7×14/15=   7＋4.5=    3-11/7=

　　3/4÷9/16=   2/3×15/16=   5÷1/3=   5/12÷5/6=  5/9÷1=   1÷4/5

　　2、解方程  6%

　　X×4/5×7/10=2/3                       1/9X÷5/18=28/45

　　3、計(jì)算下面各題，注意使用簡(jiǎn)便算法  18%

　　7/8-15/32÷5/8＋3/16                 4/9×（9/4＋27）

　　6÷6/7-6/7÷6                        47/32-2/5-6/9×9/10

　　5/16×[（2/3＋2/5）÷4/15]           3/4＋1/4×2/3-1/3

　　四、按要求回答問(wèn)題  10%

　　1、在口袋里放紅、藍(lán)兩種筆，任意摸一枝，要符合下面的要求，分別應(yīng)該怎樣放？  6%

　　1放4枝，摸到紅筆的可能性是1/2

　　2放8枝，摸到紅筆的可能性是3/4

　　3摸到紅筆的可能性是1/3，可以怎樣放？

　　2、在轉(zhuǎn)盤上涂色，使指針轉(zhuǎn)動(dòng)后，停在紅色區(qū)域的可能性是1/8，停在黃色區(qū)域的可能性是1/2。   4%

　　五、解決實(shí)際問(wèn)題 36%

　　1、學(xué)校買4張辦公桌和9把椅子一共用去252元，以知一把椅子的價(jià)格正好是一張辦公桌的1/3，你能用替換的策略求出一把椅子和一張辦公桌的價(jià)格分別是多少嗎？

　　2、李老師買了8本筆記本和5枝鋼筆，共用去88元，已知每枝鋼筆比每本筆記本貴8.5元，每本筆記本多少元？

　　3、小明和小剛做只擲色子游戲。有兩粒色子，六面分別標(biāo)有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，如果同時(shí)擲下兩粒色子，朝上電數(shù)之和為“7”則小明贏，朝上電數(shù)之和為“6”則小剛贏，。各拋10次，你認(rèn)為誰(shuí)贏的可能性大，請(qǐng)說(shuō)明理由。

　　4、小軍看一本書，第一天看了45頁(yè)，剛好占總數(shù)的5/9，，第二天看了1/3，第三天該從第幾頁(yè)看起？

　　5、糧店運(yùn)來(lái)大米和面粉共120噸，其中面粉質(zhì)量是大米的3/5,運(yùn)來(lái)大米和面粉各多少噸？

　　6、在五（1）班中選1名男生參加冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練，男生被選中的可能性是3/5，已知五（1）班有男生24人，五（1）班有女生多少人？