第五課時  按比例分配的問題練習

　　教學內容：練習十四第5—9

　　教學目的：1、通過練習讓學生進一步鞏固分數的基本性質，更好地溝通比和分數的聯系。

　　2、讓學生在練習中掌握應用比的知識解決實際問題，進一步體會比的應用價值，發(fā)展學生的數學思考。

　　教學過程：

　　一、基本練習

　　二、拓展練習

　　1、完成練習十四第7題

　　先解答410克藥水中，藥粉和水各有多少克？再解答書上兩個問題。

　　說說與補充問題條件有什么不同，怎么解答？

　　學生嘗試解答，說說各自的解題方法和理由。比較三個問題有什么區(qū)別？

　　2、完成練習十四第8題

　　學生獨立完成，集體交流解題方法。

　　三、綜合練習

　　1、完成練習十四第9題

　　提示學生：用列舉法列舉出面積是24平方厘米的長方形，長和寬可能是幾厘米，再找出符合長和寬長度的比是3：2的 一個。

　　想一想：周長16厘米的長方形，長和寬的和是多少，根據長和寬的比是5：3求出長和寬的長度。

　　2、思考題

　　引導學生理解：分成的兩部分的面積比是1：1，說明這兩部分的面積相等。讓學生通過操作、交流認識到：要使分成的兩部分面積相等，只要把原來的三角形的底按1：1進行分割。

　　教學后記：