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蘇教版六上第四單元分?jǐn)?shù)除法(第1課時

2009-07-24 19:44:25     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版 分?jǐn)?shù)除法

  一、復(fù)習(xí)

 。、口算分?jǐn)?shù)乘法

  前一段時間,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法,那么,誰能告訴老師分?jǐn)?shù)乘法怎樣計算的?說得真好。下面,我們就一起來口算幾道題:

 。ǔ鍪荆4/7×1/3   20×3/4   3/8×16   2/3×3/2

 。、(復(fù)習(xí)倒數(shù))其中當(dāng)計算完2/3×3/2時提問:

  看到這個答案,你想說什么?(乘積是1的兩個數(shù)互為什么數(shù)(互為倒數(shù)))

  說得不錯,下面就請同學(xué)們說說下面各數(shù)的倒數(shù)分別是什么?

 。ǔ鍪荆    3/8   4   1    2/9

 。场眩保埃扒Э说囊煌坝推骄殖桑卜,每份是100千克的( )/( ),求100千克的1/2,列式為___。

  把24千克的一袋面粉平均分成3份,每份是24千克的 ( )/( ),求24千克的1/3,列式為:_____。

  同學(xué)們學(xué)得真不錯,今天,潘老師就要帶著大家用這些我們已經(jīng)掌握的知識去學(xué)習(xí)新知識,解決新問題。

  二、新授

 。ㄒ唬┙虒W(xué)例1

 。、教學(xué)第一種算法

  例1:量杯里有4/5升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?

  讀題

  提問:怎樣列式?(4/5÷2)

  怎樣計算呢?

 。ǎ保4/5表示什么意思?(是把1升平均分成5份,取其中的4份),(邊說邊出示圖)

  從圖中你能看出每份是多少米?(板書:2/5升)

  那么2/5升是怎樣算出的呢?

  4個1/5平均分成2份,可以用4/5的分子除以2,而分母不變,就得到結(jié)果是2/5。(板書算式)

 。ǎ玻┭a(bǔ)充例證

  如果現(xiàn)在把4/5升果汁,平均分給4個小朋友喝,每人可以喝多少升?

  怎樣列式?(板書)。現(xiàn)在是把幾個1/5平均分4份,每份是多少?這里的1是怎樣得來的?分母怎樣?

 。ǎ常┯^察比較

  提問:(1)這兩道除法算式都是什么數(shù)除以什么數(shù)?(分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 板書課題)

 。ǎ矗┩ㄟ^剛才這兩道題的計算,你們有沒有發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)除以整數(shù)可以怎樣計算?(邊說邊指示)。

  2、教學(xué)第二種算法

  (1)還有別的計算方法嗎?(把4/5平均分成2份,求每份是多少?也就是求4/5的1/2是多少?可以用乘法來計算。)(板書)

 。ǎ玻﹩枺簭倪@個算式可以看出,一個分?jǐn)?shù)除以整數(shù)還可以怎樣計算

  通過這兩種交流,使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法是多樣的,又能初步理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)可以轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)的思路。

 。ǎ常┳寣W(xué)生做試一試的題(自主選擇計算方法)

  計算好了以后,再請學(xué)生說說你的思路是怎么樣的

  使學(xué)生進(jìn)一步明確,分?jǐn)?shù)除以整數(shù),可以轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)乘這個數(shù)的倒數(shù)。

  (4)你能用簡煉的語言概括一下這種方法嗎?

  教師板書:分?jǐn)?shù)除以整數(shù),等于分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的倒數(shù)

  (5)你認(rèn)為這個計算方法有什么重要的地方需要提醒大家。

  教師用紅筆標(biāo)注。

  三、鞏固練習(xí)

  老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一套星級賽題,你們有信心挑戰(zhàn)嗎?

  一星題:

 。、課本56頁的練一練第1題

  做此題的目的使學(xué)生明確當(dāng)遇到分子能整除時比較簡便。

  可以選用這樣的方法。

  二星題:

 。病⑦@里還有6道題,哪些同學(xué)愿意到前面來解答的?

  練一練第2、3題

  讓學(xué)生能根據(jù)題目靈活選擇計算方法

  做好以后進(jìn)行集體講解和訂正

  三星題:

 。、老師這里還有一組辨析題,請你們看看這幾道題正確嗎?錯在哪里?你能幫助改正過來嗎?

  8/9÷4=8/9×1/4=2/9   2/7÷3=2/7×3=6/7

  8/9×4=8/9×1/4=2/9   3/7÷3=3/7×1/3=1/7

  師:因此,我們同學(xué)在計算時,首先要看清題目,選擇正確的計算方法,計算要細(xì)心。

  四星題:

  4、練習(xí)十一第2題

  本題的題目關(guān)鍵要讓學(xué)生進(jìn)行比較,分?jǐn)?shù)乘法和除法的區(qū)別。

  五星題:

 。、如果a是一個不等于0的自然數(shù),13 ÷a等于多少

  問:你能用具體的數(shù)來檢驗這個結(jié)果嗎?

  2、(  )/(  )÷3=5/18    7/(  )=(  )/24

  四、小結(jié)

  本課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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