課 題 倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 課 型 新授

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)倒數(shù)的概念，掌握求倒數(shù)的方法，能熟練得求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)    掌握求倒數(shù)的方法，能熟練得求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

　　教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境。

　　4/5×5/4  =  　7/10 ×10/7  =　　　3× 1/3 =

　　問(wèn)：每個(gè)算式中兩個(gè)數(shù)相乘的積有什么共同的地方？你還能舉幾個(gè)這樣的例子嗎？

　　二、探索新知

　　出示例7：下面的幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，那兩個(gè)數(shù)的乘積是1？

　　3/8 5/4 3/5 7/10 4/5 2/3 10/7 8/3

　　引出概念。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

　　例如  3/8和 8/3互為倒數(shù)�？梢哉f(shuō) 3/8 是8/3 的倒數(shù)，8/3 是 3/8的倒數(shù)。

　　追問(wèn)：怎樣的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？為什么要說(shuō)“互為倒數(shù)？”

　　歸納方法

　　小組討論：觀察倒數(shù)和原數(shù)的關(guān)系，想一想一個(gè)數(shù)的倒數(shù)與原數(shù)相比，分子、分母的位置發(fā)生了什么變化？

　　全班交流：求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)，只要把這個(gè)數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可。

　　問(wèn)：5的倒數(shù)是幾？1的倒數(shù)是幾？

　　追問(wèn)：0有倒數(shù)嗎？為什么？

　　指出：因?yàn)?和任何數(shù)相乘的積都不會(huì)是1，所以0沒(méi)有倒數(shù)。

　　除0以外，在求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)，只要把這個(gè)數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可。

　　教學(xué)“練一練”

　　指出：分子是1的分?jǐn)?shù)，它的倒數(shù)就是分母，整數(shù)的倒數(shù)就是這個(gè)整數(shù)做分母，分子是1。

　　三、拓展應(yīng)用

　　做練習(xí)十第1題

　　做練習(xí)十第2題

　　做練習(xí)六第3題

　　做練習(xí)六第4題

　　四、全課總結(jié)

　　這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？什么是倒數(shù)？怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？

　　教后記

　　通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識(shí)了倒數(shù)的概念，掌握了求分?jǐn)?shù)倒數(shù)的方法，能熟練得求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。對(duì)于求小數(shù)的倒數(shù)帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí).