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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——復(fù)習(xí)正、反比例

2009-07-27 15:39:53     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 復(fù)習(xí) 蘇教版 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:P56第4-10,復(fù)習(xí)正、反比例

  教學(xué)目的:加深認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的意義,進(jìn)一步掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例的方法,進(jìn)一步掌握正、反比例應(yīng)用題的解題思路和解題方法,提高解題能力。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題。

  二、復(fù)習(xí)正、反比例的意義。

  1、做復(fù)習(xí)第4題

  思考:各成什么比例,并說明理由

  2、整理正、反比例的意義。

  說說:正反比例的意義各是什么?它們有什么異同?

  判斷:正、反比例的關(guān)鍵是什么?

  3、做復(fù)習(xí)第5題

  三、復(fù)習(xí)正、反比例應(yīng)用題

  1、整理解題思路

 。1) 做復(fù)習(xí)第6題

  說說:各成什么比例的應(yīng)用題,為什么?

 。2) 小結(jié):解答正反比例應(yīng)用題應(yīng)怎樣想?

 。ㄅ袛嗾、反比例=找出對應(yīng)數(shù)值=列出等式解答)

  在解題看法上有什么不同的地方?

  2、綜合練習(xí)

  (1) 做復(fù)習(xí)第8題

  提問:“藥粉和水的比是1:500”你是怎樣想的?這兩道題成什么比例,為什么?

  這道題還可以怎樣做?

  (2) 做復(fù)習(xí)第10題

  要求列出不同解法的式子。

  評講:說說各是怎樣想的。

  四、課堂小結(jié):

  這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容:誰來說一說這節(jié)課你掌握了哪些知識(shí)或方法?

  五、課堂作業(yè)
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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