一、選擇正確答案。
1．下列詞語中有兩個(gè)錯別字的一組是（）
A．吊唁渙然云宵勵行；B。籍貫蠱惑頓挫暖昧C．逞強(qiáng)奠定伏罪拮據(jù)D。慪氣盤據(jù)卷縮善長
2．下列詞語中注意有誤的一組是（）
A．嗔（chēn）怪滌（dí）蕩靦（miǒn）腆押解（jiè）
B．歆（xīn）羨醞釀（niōng）彈劾（hé）熱忱（chén）
C．嗤（chī）笑叢冢（zhǒng）針砭（biǎn）屠戮（lù）
D．辱沒（mò）蛻（tuì）變垂涎（xián）園囿（yòu）
3．下列詞語中加點(diǎn)字意思完全相同的一組是（）
A．火速火光燈火火紅B．出口傷口口才口技C．報(bào)名名醫(yī)名著名貴D．發(fā)貨發(fā)炮發(fā)芽蒸發(fā)
4．句中詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一句是（）
A．李向群是中國軍人的驕傲。B．以美國為首的"北約"悍然轟炸中國駐南聯(lián)盟大使館，這可真是體現(xiàn)了他們每天都在鼓吹的尊重"人權(quán)"的神圣原則。C．一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神。D．我小時(shí)候總是處以為是，現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
5．選出沒有語病的一句（）A．在走向姥姥家的路上，兩邊都是零亂的防震棚，商店都在棚子里營業(yè)。B．今天，誰還能否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢？C．國慶節(jié)的夜晚，在雄偉的天安門廣場上，到處是歡聲笑語，到處是鮮花旗幟。D．夏天的江南農(nóng)村是一年中最繁忙的季節(jié)。
6．下面的4個(gè)句子，意思相同的一組是（）
�。�1）王平不知道老師是在批評他。
�。�2）王平知道老師不是在批評他。
�。�3）老師不是在批評他，王平不是不知道。
�。�4）老師是在批評他，王平是知道的。A．（1）（2）B。（3）（4）C。（2）（3）D。（1）（4）
7．句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）人哪戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了孩子不慌不忙地回答剛剛開火大家喊著野獸來了野獸來了就都跑了A．"？，！"："，，！！。"B、"！，。"："，，！！。"C．"？，。"："，，。"D、"？，。"，"，，。"
8．選出全是宋詩的一組。（）A．《錢塘江春行》、《泊船瓜州》、《聞官軍收河南河北》、《蠶婦》》
B．《九月九日憶山東兄弟》、《暮江吟》、《題西林壁》、《元日》C．《梅花》、《曉出凈慈寺送林子方》、《示兒》、《游園不值》D．《楓橋夜泊》、《詠柳》、《宿新市徐公店》、《十七日觀潮》
9．為句中加點(diǎn)詞語選擇正確的修飾語，順序排列正確的是（）六年級的學(xué)生張曉松聽說母親心臟病復(fù)發(fā)被送進(jìn)醫(yī)院后，______奔去。應(yīng)填入修飾語是：（1）立刻（2）箭一般地（3）向醫(yī)院（4）使出全身力氣A、（1）（2）（4）（3）B、（1）（4）（2）（3）C、（4）（2）（1）（3）D、（1）（3）（2）（4）
二、填空回答問題。
1．"鼎"字共____畫，其中第6畫是____；用音序法應(yīng)查_____，讀音為_____。
2．給句中畫線內(nèi)容換上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z，填在括號內(nèi)。我國現(xiàn)代化建設(shè)絕不是踏一腳就能成功的事，需要全國人民緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗。（）
3．按要求改寫句子，不得改變愿意。（1）董存瑞跑到連長身邊，堅(jiān)決地說："連長，我去炸掉它！"改為不用引號的句子：_____________________________________.（2）他把小木船塞在我手里。改為不用"把"字的句子：____________________.（3）考不好，這難道只是他的錯？改為不用問號的句子：____________________________。（4）戰(zhàn)士們不忍心眼巴巴地看著自己的戰(zhàn)友被活活燒死。改為不用"不"字的句子：_______________________________________.
4.填出下列詞句中所缺的字，并解釋所填的字義。（1）萬里赴___________,關(guān)山度若飛。（2）放蕩不________。（3）若______若離。（4）一__________成千古恨。
5．黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的。上面句中運(yùn)用了比喻的修辭方法，將_____________比作______________.
答案：1、D2、C3、D4、A5、C6、C7、D8、C9、B
二、5．黑夜死一般小學(xué)語文綜合素質(zhì)訓(xùn)練
一、用橫線畫出句子中的錯別字，再把改正后的字寫在括號里。
1、王華認(rèn)真煉習(xí)寫字，近步很快。（）
2、老師語重心常地說：“同學(xué)們要克苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華！”（）
3、趙州橋是我國建筑吏上的一個(gè)奇績�。ǎ�
4、老師囑付我們畢須寫完作業(yè)再去玩。（）
二、判斷對錯：
1、“授”字用音序查字法應(yīng)查大字字母“sh”。（）
2、“點(diǎn)綴”一詞應(yīng)讀作“dianzhui”。（）
3、“沉思”"這個(gè)詞語中“沉”字是“深入，程度深”的意思。（）
4、《草原》這篇課文主要記述了作者訪問內(nèi)蒙古草原時(shí)所看到的美麗景色。（）
三、按要求做下列各題：
1、面的詩句補(bǔ)充完整，財(cái)解釋帶點(diǎn)的詞。＿＿＿＿＿＿＿，但悲不見九州同。
2、《春望》一詩中，寫“戰(zhàn)亂持續(xù)了很長時(shí)間，家里已久無音訊，一封家信可以抵得上萬兩黃金那么寶貴”的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、句填空：到了三峽首先映入眼簾的是（）。往前走就是三峽的第一峽（）。只見兩旁（），千姿百態(tài)。有的（），好像奔馳的（）；有的（），宛如飄飄欲飛的嫦娥。四、閱讀下面一段話，按要求去做。
海南島是一個(gè)寶島，是祖國南海的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果，到處都是。像膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，遍布全島。在環(huán)島的海洋中，還盛產(chǎn)著魷魚、馬膠魚、飛魚等熱帶魚類。
1、用“||”把這段話分為兩層。
2、這段話是從（）、（）、（）三方面來具體介紹海南島是一個(gè)寶島的。
五、閱讀短文，回答問題。
＊爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？
�。惶�，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑著說：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜琢甫吧，他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是煮書。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么煮書呢？”“你可以從煮語文入手嘛，那些課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去。你不僅能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句、肚子里的詞多了，今后說話和寫文章，還會犯悉嗎？”
�。獱敔�?shù)脑捠刮一砣婚_郎，“煮書”還真有道理哩。
1、按分好的三段（已用“＊”在段首標(biāo)出），概括第二段的段落大意。
2、爺爺說的“煮書”指的是什么？
3、爺爺告訴“我”應(yīng)該怎樣“煮書”？
4、結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。
參考答案：
一、1、練，進(jìn)；2、長，刻；3、史，跡；4、咐，必；
二、1、錯；2、錯；3、對；4、錯；
三、1、死去元知知萬事空只。2、烽火連三月，家書抵萬金；3、白帝城瞿塘峽山石林立高大雄偉駿馬嫵媚秀麗；
四、1、第一句為第一層，其它的為第二層。2、熟帶水果熱帶經(jīng)濟(jì)作物熱帶魚類
五、1、爺爺介紹了什么是“煮書”和應(yīng)該怎樣“煮書”。2、把書讀熟讀透。3、爺爺告訴“我”可以從煮語文入手，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，體會文章情感，牢記妙詞佳句。5、多讀書，多誦讀品味，多積累好詞佳句，寫起文章來就運(yùn)用自如了。
