教學(xué)過(guò)程

　　一、我會(huì)寫(xiě)

　　1、復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的筆順。

　　2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)時(shí)要整體觀察，看清整個(gè)字后再書(shū)寫(xiě)。

　　3、學(xué)生在書(shū)上書(shū)寫(xiě)。

　　4、展示書(shū)寫(xiě)工整的字，大家共同評(píng)議。

　　二、我愛(ài)識(shí)字

　　1、語(yǔ)言導(dǎo)入：我們想想去某個(gè)地方時(shí)，怎么去？（讓學(xué)生充分說(shuō)）。

　　2、出示圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖上的交通工具。

　　3、出示單幅圖和與圖相應(yīng)的詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　三、連一連，讀一讀

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的內(nèi)容。

　　2、學(xué)生借助拼音讀詞語(yǔ)。

　　3、將詞語(yǔ)和圖畫(huà)上有關(guān)的實(shí)物圖連起來(lái)，師巡視檢查。

　　4、讀一讀詞語(yǔ)。

　　四、讀讀背背

　　1、師范讀。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音，把詩(shī)讀順讀熟。

　　3、學(xué)生嘗試說(shuō)說(shuō)每一句詩(shī)的意思，師引導(dǎo)學(xué)生猜出謎底。

　　4、反復(fù)讀，練習(xí)背誦。

　　五、能說(shuō)會(huì)道

　　1、讀題，弄清題目的要求。

　　2、看圖，想像圖上的小朋友會(huì)說(shuō)些什么。

　　3、啟發(fā)談話：

　�。�1）你想和哪位同學(xué)做朋友？

　�。�2）為什么想和這位同學(xué)做朋友？

　　4、學(xué)生在小組內(nèi)交流。

　　5、指名在全班內(nèi)交流，師生評(píng)議。