一．教學(xué)目標(biāo)
1．能正確地拼讀注音的生字；理解新詞在詞語中的意思。
2．能正確地朗讀課文。
3．能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文，通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。
二．教學(xué)重點：了解新型玻璃的特點和作用。
三．教學(xué)難點：改變?nèi)朔Q介紹新型玻璃的特點和作用。
四．教學(xué)課時：2課時
第一課時
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。理解詞語。
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二、教學(xué)過程
1、揭題導(dǎo)入
玻璃，在我們的日常生活中隨處可見。誰想介紹一下自己對玻璃的了解?（學(xué)生交流）
你們知道得還真不少。今天我們要學(xué)的內(nèi)容與玻璃緊密相關(guān)(板書課題《新型玻璃》)，理解"新型"
這篇課文所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什么不同?同學(xué)們想不想知道?
2、確定方法
先熟讀課文，然后召開產(chǎn)品新聞發(fā)布會，推選五名同學(xué)扮演玻璃廠的新聞發(fā)布人(組長任廠長)，介紹新產(chǎn)品，其余同學(xué)以組為單位，分別扮演各媒體的記者，對新產(chǎn)品進(jìn)行采訪。老師也以一個記者身份參加。這么學(xué)習(xí)行嗎?
3、自學(xué)課文。
1）教師提出讀書要求：1、認(rèn)真自讀課文，要求讀通順，讀流利，讀懂；
2、抓住文中描述新型玻璃的名稱、特點與作用的部分，深入思考，變成自己的理解，在發(fā)布會上宣講。
2）學(xué)生自學(xué)
4、課堂交流發(fā)布會
教師隨機穿插提問學(xué)生遺漏疏忽之處，隨機理解重點詞語。引導(dǎo)學(xué)生從特點和作用兩方面宣傳產(chǎn)品。
第二課時
一、教學(xué)目標(biāo)
繼續(xù)介紹新型玻璃的特點和作用；用"我想發(fā)明-----玻璃"開頭寫一段話。
二、教學(xué)過程
1、繼續(xù)召開產(chǎn)品新聞發(fā)布會
2、拓展訓(xùn)練
教師順勢以記者的身份提問：能談?wù)勝F廠產(chǎn)品開發(fā)的設(shè)想嗎?
3、推銷產(chǎn)品
1）熟讀課文，自由準(zhǔn)備。
2）學(xué)生推銷介紹
4、聯(lián)系實際，寫話訓(xùn)練
1）說說我們的生活中，還需要哪些新型玻璃。
2）學(xué)生討論交流
3）用"我想發(fā)明-----玻璃"開頭寫一段話。
4）反饋交流
5、總結(jié)，布置作業(yè)。
查找資料：還有哪些新型玻璃？
