日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

奧數(shù)網(wǎng)
全國站

奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 四年級(jí)語文上冊(cè)教案 > 正文

語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)教案 臺(tái)灣蝴蝶甲天下

2009-07-31 15:48:32     下載試卷     標(biāo)簽:語文 四年級(jí) 教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1.朗讀課文,知道臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn),感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

  2.理解課文內(nèi)容,了解課文是按事物的不同方面連段成篇的。

  3.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字,理解相關(guān)詞語的意思。

  教學(xué)重點(diǎn):

 。保私馀_(tái)灣蝴蝶的美和奇。

  2.了解課文的寫作順序。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)生字,了解寫作順序

  教學(xué)步驟:

  一.談話引入,解題:

 。保n件出現(xiàn)蝴蝶圖片:同學(xué)們,看到這些圖片你有什么想法?

 。玻裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)關(guān)于蝴蝶的課文。

 。常鍟汉

 。矗谑澜缟嫌袀(gè)地方的蝴蝶最聞名,這就是——

 。担鍟号_(tái)灣 天下

 。叮畣枺侯}目中缺了一個(gè)最關(guān)鍵的字,什么?

 。罚鍟杭

  8.“甲”什么意思?查字典。

 。壅n堂上實(shí)實(shí)在在落實(shí)語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生利用工具書,培養(yǎng)實(shí)用工具書的習(xí)慣。]

  “甲”:居第一位,甲天下——天下第一。

  二.引導(dǎo)質(zhì)疑:此時(shí)你最想知道什么?

 。垡龑(dǎo)質(zhì)疑,整體把握課文,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性。]

  讀書思考:臺(tái)灣蝴蝶為什么天下第一?

  三.初瀆課文,自學(xué)字詞。

 。保杂勺x課文,解決不認(rèn)識(shí)的字。

  2.檢查字音掌握情況:

 。1)課件出示生字,點(diǎn)擊搶答:

  繁、殖、蛾、鳳、逆、輝、幽、翩、乍。

 。ǎ玻┱n件出示詞語。點(diǎn)擊齊讀:

  清幽  鳥語花香 密密麻麻  繁殖  幽谷

  對(duì)稱   翩翩起舞色彩斑斕 光輝

  四.再讀課文,了解課文課文按蝴蝶的幾個(gè)方面安排了哪些材料?

 。保〗M討論,課文用什么方法連段成篇的?

 。玻偨Y(jié):課文按按不同方面連段成篇。

 。ǎ保└爬ń榻B臺(tái)灣蝴蝶“甲天下”。

  (2)蝴蝶數(shù)量多。

  (3)蝴蝶谷種的景象。

  五.布置作業(yè):

 。保熳x課文。

 。玻占嘘P(guān)資料。

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:研讀課文,了解臺(tái)灣蝴蝶“甲天下”的原因,感受臺(tái)灣蝴蝶的奇美。

  教學(xué)步驟:

  一.復(fù)習(xí)字詞:抽讀卡片,指名讀。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)讀音。

  二.介紹關(guān)于臺(tái)灣位置的資料,學(xué)習(xí)第一自然段。

 。保耄耗懔私馀_(tái)灣嗎? 誰能介紹一下你了解的情況?

 。玻R讀第一段,這段主要寫什么?

  (1)交流收集的有關(guān)資料(地圖、特產(chǎn)、位置等)

 。2)理解詞語:亞熱帶、繁茂、綠草如茵,繁殖。

  三、研讀課文。了解為什么臺(tái)灣蝴蝶甲天下?

 。保畬W(xué)習(xí)指提示:出示課件

  提示:用“——”在文中劃出你感覺蝴蝶種類多的語句。

  用“~~~~”在文中劃出你感到蝴蝶多的語句。

  用( 。┰谖闹姓页雒鑼懞鹊钠娈惷赖恼Z句。

 。玻约貉凶x課文。

  [略讀課文的教學(xué)要區(qū)別于精讀課文,主要靠學(xué)生運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自己感悟,教師適當(dāng)在方法上給與指導(dǎo)。學(xué)習(xí)提示可以幫學(xué)生按照一定的方法去學(xué)習(xí)。“不動(dòng)筆墨不讀書”,邊讀邊畫,有利于培養(yǎng)學(xué)生專心讀書,邊讀邊思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。]

 。常〗M討論,互相交流。

 。坌〗M合作學(xué)習(xí)是極為適合略讀課文學(xué)習(xí)的方式。在小組中,學(xué)生可以大膽、自如地表達(dá)自己的看法,互相取長補(bǔ)短,易于啟發(fā)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。]

  4.板書歸納并啟發(fā)理解:

  品種繁多:

  數(shù)量奇多:

  景色奇美:

 。蹥w納討論過程中引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語和句子來體會(huì)、想象、對(duì)比?梢詭熒餐故鞠嚓P(guān)資料,拓展課本以外的知識(shí),培養(yǎng)多種能力。]

  5.想象文中語句所表現(xiàn)的情景,有感情地朗讀自己感受最深的語句。

  大家評(píng)議。

  四.資料展示:

  出示課件資料:

  (1)臺(tái)灣蝴蝶種類有400種之多,名列世界之冠,其中最為名貴的有大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、紅邊小灰蝶、寬尾鳳蝶、皇蛾陰陽蝶、蘭嶼黃裙蝶等等。臺(tái)灣蝴蝶的活動(dòng)區(qū)域,主要在南投縣的埔里、霧社及阿里的山林地帶。在屏東縣還發(fā)現(xiàn)了9處蝴蝶谷。每年入冬,成千上萬五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里過冬。在臺(tái)灣蝴蝶的活動(dòng)地區(qū),有不少人專以捕蝶為業(yè)。有的做成蝴蝶畫,有的制成蝴蝶標(biāo)本,這些蝴蝶產(chǎn)品,都深為人們歡迎。

 。ǎ玻┤驓夂蜃兣_(tái)灣蝴蝶生態(tài)秩序大亂

  全球氣候暖化,害得臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)秩序大亂。熱帶東南亞蝴蝶拼命往北飛到臺(tái)灣來定居,最遠(yuǎn)紀(jì)錄可到日本,慢慢入侵溫帶蝴蝶和寒帶蝴蝶地盤。

  臺(tái)灣大學(xué)最近一兩年持續(xù)進(jìn)行臺(tái)灣蝴蝶生態(tài)調(diào)查,原本希望藉此找出最理想的蝴蝶生態(tài)保護(hù)區(qū),卻意外發(fā)現(xiàn)這生態(tài)界驚人的變化。

  目前,確定已經(jīng)在臺(tái)灣順利繁殖第二代的熱帶東南亞蝴蝶有綠斑鳳蝶、綠小灰蝶、紅粉蝶、紅斑大鳳蝶、黃裳鳳蝶和大黃裙粉蝶等。研究人員李惠永指出,它們?cè)际菛|南亞地區(qū)典型的蝴蝶,現(xiàn)在遍布全臺(tái)灣,其中黃裳鳳蝶還遠(yuǎn)飛到日本。

  最近一兩個(gè)月,臺(tái)灣接續(xù)來了好幾個(gè)臺(tái)風(fēng);大風(fēng)大雨過后,研究人員發(fā)現(xiàn)好多熱帶蝴蝶翩翩起舞。起初,大家都誤以為它們是“迷蝶”,找不到路回家;后來仔細(xì)一觀察,才發(fā)現(xiàn)它們翅膀的鱗粉耀眼奪目,似乎沒歷經(jīng)過太多的滄桑,因此推測是在臺(tái)灣剛剛羽化的蝴蝶。

  從東南亞熱帶蝴蝶大量出現(xiàn)在臺(tái)灣的情況看來,李惠永大膽推測,這很可能與全球氣候暖化有關(guān);這些負(fù)面效應(yīng)浮現(xiàn),不僅困擾臺(tái)灣,連日本也遭殃。由于熱帶和亞熱帶蝴蝶來了,當(dāng)?shù)販貛Ш坏貌桓边w移到寒帶地區(qū)搶口飯吃,導(dǎo)致蝴蝶生態(tài)大亂。李惠永說,如果熱帶蝴蝶展現(xiàn)了旺盛的生命力,很有可能“鳩占鵲巢”,一步步逼死高緯度地區(qū)的蝶種。

 。ǎ常┡_(tái)灣蝴蝶的錄像片

  五.布置作業(yè):

  1.繼續(xù)收集有關(guān)資料。

 。玻绻闶呛确N的一只蝴蝶,你該如何介紹臺(tái)灣的蝴蝶?寫一寫吧!

 。壑匾晫W(xué)生的拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力。]

來源:網(wǎng)絡(luò)

   歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

年級(jí)

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動(dòng)態(tài)

重點(diǎn)中學(xué)快訊

奧數(shù)關(guān)鍵詞

廣告合作請(qǐng)加微信:17310823356

京ICP備09042963號(hào)-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號(hào)

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 . All Rights Reserved.