日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

奧數(shù)網(wǎng)
全國站

奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 三年級語文下冊教案 > 正文

西師大版三年級語文下冊教案 不!是樂譜錯(cuò)了

2009-08-03 14:51:11     下載試卷     標(biāo)簽:三年級 教案 語文

  教學(xué)目標(biāo)

  1?自主學(xué)會本課生字,聯(lián)系上下文或利用工具書,理解“和諧”、“錯(cuò)覺”、“權(quán)威”、“附和”、“鄭重申明”、“精心設(shè)計(jì)”、“世界一流”等詞語的意思。

  2? 取自己喜歡的方式正確、流利地朗讀課文,會背誦課文最后一段。

  3?繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住重點(diǎn)句提出問題并討論解決的方式,讀懂課文內(nèi)容。體會小澤征爾堅(jiān)信自己的正確判斷、不畏權(quán)威的精神。

  教學(xué)重點(diǎn)

  體會課文說明的道理,解決學(xué)生不懂的問題。

  教學(xué)難點(diǎn)

  “貫”的書寫,“鄭重聲明、世界一流、附和”的理解,課文說明的道理的體會。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師:搜集小澤征爾的有關(guān)資料和《哥白尼觀日》的故事。

  課時(shí)安排

  2課時(shí)。

  教學(xué)過程

  一、引入課題,讀題提問

  1? 教師板書,學(xué)生跟著書寫課題。一邊書寫一邊注意引導(dǎo)“樂”的讀音和“譜”的書寫。

  2? 讀題,說說從題目中懂得什么?有什么不懂的?(從“!”中可以看出說話的語氣很堅(jiān)決等等。還可以從課題提出以下問題:是誰說的這句話?他在什么情況下說的這話?圍繞樂譜錯(cuò)了,究竟發(fā)生了什么事?從這句話中我們知道了些什么?)

  3? 借機(jī)介紹小澤征爾的有關(guān)情況。

  4?過渡:我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文。

  二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

  1?檢查預(yù)習(xí)情況。了解學(xué)生是否預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)得怎么樣,并滲透預(yù)習(xí)的一些要求。讓學(xué)生讀全文,再見機(jī)引導(dǎo)正確字音,讀通句讀。重點(diǎn)糾正難讀易錯(cuò)的字音。

  2?再朗讀課文,一邊讀一邊想:課文中有哪些不懂的詞語或句子,并做上記號。

  3?學(xué)生自學(xué)課文。教師了解情況。將學(xué)生不懂的詞語或句子書寫在黑板上。重點(diǎn)指導(dǎo)生字“貫、冠”的書寫,“錯(cuò)覺”、“權(quán)威”、“附和”、“鄭重申明”、“精心設(shè)計(jì)”、“世界一流”等詞語的意思。

  4?根據(jù)學(xué)生不懂的詞語或句子分段學(xué)習(xí)課文。

 。1)鄭重聲明——根據(jù)以下問題帶著學(xué)生一邊讀課文一邊理解詞語和課文內(nèi)容。

  誰“鄭重聲明”?解決此問題時(shí),借機(jī)理解“權(quán)威”一詞的意思。評委是些什么人?根據(jù)這些人的身份,你覺得“權(quán)威”是什么意思?

  在什么情況下?借助此問,理解“和諧”“錯(cuò)覺”的意思。

  聲明的是什么內(nèi)容?怎樣聲明的?你能站在權(quán)威們的角度,說說是怎樣聲明的嗎?借此問題進(jìn)行語言再創(chuàng)造的訓(xùn)練。

  根據(jù)以上閱讀和理解,再說說“鄭重聲明”的意思。

 。2)世界一流——以這個(gè)詞為線索,提出以下問題,一邊讀課文一邊理解詞語和課文內(nèi)容。

  課文講誰是“世界一流”?

  從課文的哪些地方表現(xiàn)了他的“世界一流”的水平?如果前面沒有對小澤征爾進(jìn)行介紹,可以在這個(gè)環(huán)節(jié)對他的情況進(jìn)行介紹,有助于擴(kuò)展學(xué)生的知識幫助生了解詞語。

  課文中還有哪些人是“世界一流”?你從什么地方看出來的?借助此問理解“精心設(shè)計(jì)”。評委是怎樣精心設(shè)計(jì)的,假如你是評委主席,你在競賽之前面對評委說說你的“精心設(shè)計(jì)”。

  借這個(gè)問題理解“附和”的意思。課文中用附和一詞來寫誰?是說他附和嗎?把表現(xiàn)他不附和的行為的語句找出來讀一讀,再說說“附和”是什么意思。

  如果小澤征爾面對世界權(quán)威,不堅(jiān)持自己的判斷,去附和評委的聲明,這個(gè)故事將會是怎樣的?請你改編故事講一講。

  5?說說讀了這篇課文懂得了什么道理。

  (要有主見,不人云亦云;要堅(jiān)持自己的意見,不因?yàn)閯e人而輕易放棄;要有自己的思想,不要因?yàn)槊鎸Φ氖情L輩、權(quán)威就把對的也說成錯(cuò)的;就是科學(xué)家也有錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的判斷……)

  還有這樣的故事嗎?講來大家聽聽。(如《哥白尼觀日》)

  三、掌握生字、新詞

  采用學(xué)生提問,學(xué)生競答的方式掌握生字、新詞。

  四、課堂作業(yè)

  朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

  自主積累好詞佳句。

來源:網(wǎng)絡(luò)

   歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

年級

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動態(tài)

重點(diǎn)中學(xué)快訊

奧數(shù)關(guān)鍵詞

廣告合作請加微信:17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 . All Rights Reserved.