解題：重點(diǎn)在于思。

　　第一部分：

　　看到橋想到橋是路，橋也是路，看似重復(fù)，其實(shí)是更進(jìn)一步的補(bǔ)充說明，橋是作為路的延伸，也是沒有路的地方的路。從不同的方面說。

　　可以問：橋都有哪些基本功能？

　　回答：溝通、交流——這也是這首詩的一個(gè)關(guān)鍵詞語。板書

　　溝通、交流：三層含義

　　路面的溝通——第一部分

　　情趣的溝通——第二部分

　　情感的溝通——第三部分

　　3四段圍繞著各種各樣的橋，用兩種方式來說明，一種是列舉，省略號(hào)表示還有很多橋，列舉時(shí)一般不超過3、4個(gè)。特點(diǎn)是直接點(diǎn)出事物。而此處橋的列舉順序是從簡單到復(fù)雜，從古老到現(xiàn)代。

　　一種是排比，不僅寫出了橋的名稱，還抓住了橋的特點(diǎn)。我在備課時(shí)，想到這里是一個(gè)排比，但是應(yīng)該再問一個(gè)為什么這里要用一個(gè)排比，什么意思。排比句子可以做一個(gè)句式練習(xí)——比如文具盒。我的文具盒里有各種各樣的筆，有需要灌鋼筆水的鋼筆，有更換筆芯的圓珠筆，有需要鉛芯的自動(dòng)鉛筆，有需要使用轉(zhuǎn)筆刀的鉛筆。

　　第二部分：

　　引申平地有橋，城市鄉(xiāng)村也有給人以美的享受的橋。

　　第三部分：

　　無形的橋是用什么搭建的？

　　尊重、諒解、關(guān)注和信任

　　德育滲透。