一、談話引入

　　1、（出示里根的照片）小朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？

　　他是美國(guó)第49屆總統(tǒng)——里根，他的一生充滿了傳奇色彩，他出生在一個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)，曾經(jīng)是一名出色的體育播音員，后來(lái)成為好萊塢明星，29年間拍攝了51部電影，在69歲時(shí)他登上了象征著權(quán)力與榮譽(yù)的美國(guó)總統(tǒng)寶座，成為美國(guó)歷史上年齡最大的總統(tǒng)，并連任兩屆。

　　2、（出示）他當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)后，回憶往事時(shí)，說(shuō)：“通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，我懂得了什么叫責(zé)任。”

　　指名讀。

　　學(xué)習(xí)生字“回憶”、“責(zé)任”，指名讀，齊讀。

　　齊讀。

　　3、（板書(shū)）48、責(zé)任

　　“責(zé)”的最后一筆是點(diǎn)，“任”的最后一筆是短橫。

　　這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)48課，齊讀課題。

　　二、初讀課文

　　1、借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　　2、與同桌交流記字的方法。

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1、再讀課文，用“——”劃出小男孩犯下的過(guò)失，用“~~”劃出怎樣承擔(dān)過(guò)失。

　　2、小男孩犯下的過(guò)失是什么？

　　交流，出示：

　　他/飛起一腳，球/似出膛的炮彈，射出了場(chǎng)外，正巧/擊碎了一戶人家的玻璃窗。

　　學(xué)習(xí)生字“擊碎”，指名讀，齊讀，書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

　　自由讀，注意停頓。

　　交流讀，教師點(diǎn)撥。

　　齊讀。

　　3、（過(guò)渡）這家的主人很生氣，要小男孩賠償。

　　學(xué)習(xí)生字“賠償”，指名讀，齊讀。

　　4、（出示）小男孩回到家，把這事一五一十地告訴了父親。他對(duì)父親說(shuō)：“__________________________________。”

　　正音并理解“一五一十”。

　　說(shuō)話訓(xùn)練。

　　5、父親又是如何對(duì)待他的過(guò)失？指名讀第二節(jié)。

　�。ǔ鍪荆└赣H板著臉沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“家里是有錢(qián)，但是不能給你，你應(yīng)該對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。這錢(qián)可以先借給你，不過(guò)，一年后必須還給我。”

　　學(xué)習(xí)生字“負(fù)責(zé)、必須”，指名讀，齊讀。

　　父親說(shuō)了幾句話？指名分讀。

　　家里有錢(qián)為什么不給小男孩？（要小男孩承擔(dān)過(guò)失，負(fù)起責(zé)任。）

　　比較：

　　這錢(qián)可以先借給你，不過(guò)，一年后必須還給我。

　　這錢(qián)可以先借給你，不過(guò)，一年后還給我。

　　兩個(gè)句子意思一樣嗎？父親用“必須”這個(gè)詞說(shuō)明什么？

　　讀好父親的話，齊讀。

　　6、小男孩又是如何來(lái)承擔(dān)過(guò)失的呢？

　�。ǔ鍪荆�從此，小男孩每天放學(xué)以后，就去洗盤(pán)子掙錢(qián)。半年過(guò)去了，他不知洗了多少盤(pán)子和碗，終于掙足了錢(qián)。

　　從這些綠色的詞中你讀懂了什么？

　　“半年”是多少天？（188天）“每天”都去洗碗掙錢(qián)，說(shuō)明時(shí)間長(zhǎng)。

　　“不知洗了多少”說(shuō)明數(shù)量多。

　　“終于”說(shuō)明掙足錢(qián)不容易。

　　自由讀，讀好這段話。指名讀，齊讀。

　　7、當(dāng)他把錢(qián)還給父親時(shí)，父親又是怎樣對(duì)待的？

　�。ǔ鍪荆┊�(dāng)他把錢(qián)還給父親時(shí)，父親拍拍他的腦袋說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)的人，將來(lái)是會(huì)有出息的。”

　　學(xué)習(xí)生字“出息”，指名讀，齊讀。

　�。ǔ鍪荆└赣H板著臉沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“家里是有錢(qián)，但是不能給你，你應(yīng)該對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。這錢(qián)可以先借給你，不過(guò)，一年后必須還給我。”

　�。◣熞�讀）半年前，當(dāng)小男孩犯下過(guò)失時(shí)，父親板著臉說(shuō)……半年后，當(dāng)小男孩把錢(qián)還給父親時(shí)，父親拍拍他的腦袋說(shuō)……

　　父親的態(tài)度一樣嗎？

　　從“板著臉”看出“嚴(yán)肅”，從“拍拍腦袋”看出“滿意”。

　　讀好父親的話，讀出不同的語(yǔ)氣。

　　8、（師述）長(zhǎng)大后的小男孩果然很有出息，他就是里根。

　　四、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、（出示）通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，我懂得了什么叫責(zé)任。

　　里根通過(guò)勞動(dòng)懂得了什么叫責(zé)任，那你們通過(guò)學(xué)習(xí)課文懂得了什么是責(zé)任嗎？

　�。ǔ鍪荆┴�(zé)任就是勇于承擔(dān)自己的過(guò)失。

　　2、其實(shí)，責(zé)任不單單指承擔(dān)過(guò)失，它還包括很多方面。

　�。ǔ鍪荆┬⒕撮L(zhǎng)輩是我們的責(zé)任。

　　熱愛(ài)祖國(guó)是我們的責(zé)任。

　　樂(lè)于奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任。