教學目標：

　　1、   學習本課生字5個。

　　2、   能正確朗讀兒歌二首。

　　3、   了解螢火蟲的特點。

　　4、   了解十二生肖的順序。

　　教學過程：

　　一、  揭題

　　1、   小朋友對兒歌最熟悉不過了，每個小朋友的肚子里一定都裝了不少的兒歌，今天呀，我們又要學兩首新的兒歌：

　　2、   揭題： 44  兒歌二首  （讀）

　　二、  學習第一首兒歌

　　1、   自讀兒歌，讀準字音，記住生字的字形。

　　2、   教學生字：螢  姊   裁

　　3、   比較組詞：載（       ）栽（        ）裁（         ）

　　4、   指名讀兒歌，說說螢火蟲的特點。[小學教學設計網(wǎng)-=www.xxjxsj.CN]

　　5、   交流

　　6、   讀讀這首兒歌每一行的最后一個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（韻母都是ong  eng）

　　7、   老師解釋什么是壓韻。

　　8、   請小朋友再讀一讀兒歌，體會一下壓韻的美感。

　　9、   想象說：晚上，螢火蟲飛行的時候象什么？

　　10、試著背一背第一首兒歌。

　　三、  學習第二首兒歌

　　1、自讀兒歌，讀準字音，記住生字的字形。

　　2、教學生字：溝   守

　　3、   比較組詞 ：鉤（     ）溝（     ）購（     ）構（     ）

　　4、   指名讀兒歌，按順序說說十二生肖。

　　5、   交流

　　6、   齊讀兒歌

　　7、   說一說自己屬什么，有什么性格特點？也可以介紹自己的爸爸媽媽屬什么，他們有什么性格特點？

　　8、   請小朋友試著背背第二首兒歌。

　　四、  鞏固復習

　　1、   游戲鞏固生字、新詞。

　　2、   集體背誦兩首兒歌。