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滬教版三年級(jí)語文下冊(cè)教案 獎(jiǎng)給父親的勛章

2009-08-04 09:02:12     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 教案 語文

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.認(rèn)識(shí)生字5個(gè)。積累“一”字打頭的詞語,了解轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)調(diào)整,并初步學(xué)習(xí)運(yùn)用“雖然……但是……”的關(guān)聯(lián)句,并把句子寫完整。

  2.能正確朗讀課文。

  3.學(xué)習(xí)根據(jù)課題質(zhì)疑,并能在閱讀課文中,繼續(xù)質(zhì)疑解難。

  4.知道一個(gè)人對(duì)待工作要盡職,盡責(zé),同時(shí)告誡學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí),要鎮(zhèn)定冷靜,聽從大人的指揮。

  【教學(xué)過程】

  一、揭示課題。

  1.出示詞語:勛章

  學(xué)習(xí)生字“勛”

  理解:什么是“勛章”?什么樣的人才能得到勛章?

  2.揭示課題:(齊讀)

  3.學(xué)生質(zhì)疑:讀了課題你想知道什么?

  二、整體感知,學(xué)習(xí)字詞。

  1.聽課文錄音,初步感知課文。

  要求:不理解的詞用“·”標(biāo)出。

  2.以小組形式學(xué)習(xí)生字。

  xūn  bān    chà  bāo  qì

  勛章 扳道工  道岔  褒揚(yáng)  默契

  3.檢查自學(xué)情況

 。1)考考你的眼力:看清字形,組成詞語。

  勛( 。 “猓ā 。 ∝殻ā 。 」ā 。

  損( 。 “澹ā 。 〔恚ā 。 “ā 。

 。2)多媒體演示(拆字):“褒”

 。3)理解詞語:

  “默契”:查字典。

  “褒揚(yáng)”:換一個(gè)詞。

  “道岔”:圖示。

  4.指名分節(jié)讀課文。

  三、學(xué)習(xí)課文,朗讀感受。

  1.自由讀課文,說說課文主要講了一件什么事?

  出示填空:德國一位扳道工,他接到通知        。就在準(zhǔn)備扳道岔的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)        ,在危難關(guān)頭,他        ,但孩子還活著。德皇因此獎(jiǎng)給他一枚榮譽(yù)勛章。

  2.師引讀1-2節(jié)。

 。1)什么是“一無所知”?

 。2)照樣子寫詞語:請(qǐng)你照樣子也寫幾個(gè)“一”字打頭的詞語。

  例:一無所知

  一(  。  ∫唬ā  。  ∫唬ā  。

  3.如果你是這位扳道工,在這種情況下你會(huì)怎么做?

  4.自由讀課文,學(xué)生質(zhì)疑。

  5.師生共同討論解疑。

 。1)默讀第三節(jié),思考:在這危難關(guān)頭,扳道工是怎么做的呢?用“  ”劃出有關(guān)語句。

 、俪鍪揪渥樱何ky關(guān)頭,扳道工對(duì)孩子大吼一聲:“快趴下!”隨即,迅速扳好道岔,火車呼嘯而過。

  這句話中,哪些詞語寫出了情況十分危急?

  指導(dǎo)朗讀句子。

 、谒麨槭裁催@樣做呢?讀讀有關(guān)的句子。

 、坌〗Y(jié):從這段話中可以看出扳道工是一個(gè)盡職、盡責(zé)的父親。

  (2)事情的結(jié)果怎樣?齊讀第四小節(jié)。

  小結(jié):這個(gè)孩子遇到危險(xiǎn)十分鎮(zhèn)定、冷靜,聽從父親的指揮,脫離了危險(xiǎn)。

  (3)許多人認(rèn)為沒有必要授給扳道工代表最榮譽(yù)的勛章,你認(rèn)為呢?(小組討論)

  交流并出示句子:

  一個(gè)人要做到盡職是應(yīng)該的,也許你們都能做到,但是,要教育出一個(gè)在生死關(guān)頭能聽從父親,配合默契的孩子,那就難多了。

 、匐S機(jī)講解:“但是”是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞,表示意思轉(zhuǎn)折。

 、谔钜惶

  扳道工不敢看前面的鐵軌,以為孩子已經(jīng)沒救了,但是        。

  奶奶已經(jīng)七十多歲了,但是

  (4)小結(jié):一個(gè)人對(duì)待工作要盡職、盡責(zé),遇到危險(xiǎn)時(shí)還要鎮(zhèn)定、冷靜,聽從大人的指揮。

  6.有感情地朗讀課文。

  三、知識(shí)拓展,語言實(shí)踐。

  1.說話訓(xùn)練:如果你有一枚勛章,你最想獎(jiǎng)給誰呢?為什么?

  出示:如果我有枚勛章,我想獎(jiǎng)給                       。

  2.師介紹中華傳統(tǒng)美德的故事。

  《羿射九日》、《屈原投江》、《大義滅親》

  (故事選自:《中華傳統(tǒng)美德故事》)

來源:網(wǎng)絡(luò)

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