（書信）

　　書信歷史悠久，是人們彼此溝通，交流情感的書面表達方式。書信也稱為函，有著特定的格式。我們應(yīng)該怎樣寫信呢？

　　首先條理要清楚。下筆前考慮好要寫哪些內(nèi)容，然后有條不紊地寫下來，否則收信人會越讀越糊涂。

　　其次語言要得體。收信人的身份、與你的關(guān)系都是不一樣的，我們在寫信時措辭用語應(yīng)該有所區(qū)別，注意分寸。另外，書信是向人傾訴、與人交流的，千萬別用寫記敘文的方法去描寫人物、事件，要始終保持與收信人在溝通、交流。

　　再次，格式要注意。按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。稱呼在第一行頂格寫。正文要另起一行，開頭空兩格來寫。先寫問候語，再講述事情，信的結(jié)尾要寫些表示敬意或祝福的話語。最后在正文的右下角署名，寫上日期。

　　請看一位同學寫給母親的一封信：

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天是母親節(jié)，我想給您一個意外的驚喜、一個永遠的留念，不再象往年那樣送您一支康乃馨表達我的祝福，而是把我的祝福寫成文章，讓它永遠陪伴著您。

　　媽媽，今年我已經(jīng)十一歲了，在這十一年里，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我深深地感到您在這些年里在我身上傾注了多少母愛，吃盡了多少苦頭，我也深深地理解母愛是偉大的、母愛是無私的這些話。媽媽，終有千言萬語，也訴不盡我對您的感激之情，不管用什么方式也報答不了您對我的恩情。

　　還記得嗎？2004年6月15日那天下午，天氣很熱，我想買冰淇淋吃，便偷偷地從您的包里拿了兩元錢。媽媽，您知道后，不但沒有打我，而且沒有罵我，卻語重心長地對我說：“孩子，今天你拿走了媽媽的兩元錢，‘明日’你就有可能拿走別人的兩萬元錢。”是您讓我懂得了“物以善小而不為，物以惡小而為之”的道理，這件事深深地教導了我。在此，我想說一聲：“對不起，媽媽，我一定記住您的教誨”。

　　在今天這個特殊的日子里，我想對您說：“媽媽，我一定好好學習，長大后好好照顧您，讓您過上比現(xiàn)在更美好的日子。”

　　祝您順利、身體健康、平安快樂。

　　兒子：王康

　　2005年5月8日

　　瞧，這位同學就較好地達到了書信的寫作要求，信的內(nèi)容具體而且有條理，表達的語言也很得體，傾訴了自己對母親的教育、養(yǎng)育的感激之情，并送上了自己最美好的祝福。信的格式也很正確。

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　　日記，就是一日的記錄。也就是把一天中親自經(jīng)歷的，或所見、所聞、所感記錄下來。

　　日記的內(nèi)容是豐富多彩的。凡是看到、聽到、想到的，只要有意義都可以寫；凡是自己說的、做的、玩的，只要有趣也同樣可以記�？捎浫�、寫事、寫景、狀物，也可寫心得體會或感想，還可以對周圍生活中發(fā)生的事或現(xiàn)象加以評議。它可以是生活中的小事，也可以是國內(nèi)外大事；可以是一篇結(jié)構(gòu)完整的文章，也可以是片斷，甚至寫詩作畫，摘抄妙語佳句、名人格言等等�？傊畼訕佣伎梢詫懀瑳]有固定的內(nèi)容。但值得注意的是：日記內(nèi)容必須真實，不能有一點編造，否則將失去寫日記的意義。

　　寫日記能夠為自己積累寫作素材，提供寫作機會，幫助提高寫作水平。通過對看到的、聽到的事情或者一些問題的思考，幫助自己總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步明白自己該怎么做、怎么想，提高自己的認知水平。所以寫日記是提高我們作文水平的有效途徑。

　　日記的格式，一般在第一行寫清年、月、日、星期幾，以及天氣情況。從第二行起便是正文。日記可以擬標題，也可以不擬標題。

　　怎樣才能寫好日記？

　　1，要持之以恒。寫日記，貴在堅持。

　　2，看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。

　　同學們寫日記，只要真實、細致地把自己的所見、所聞、所想、所思記錄下來，便是很好的了。但要記住，一天里發(fā)生的事情可能很多，只要抓住重要的、感受深的寫就可以了，不必面面俱到。

　　3，用自己的語言寫想說的話。寫事件必須是親自經(jīng)歷的，寫感想必須是真情實感，不能做作，不能編造。語言要求樸實、自然、清楚、明白。如果真假混雜、語言夸飾，不僅對自己沒有好處，還可能造成一些不必要的麻煩和混亂。

　　看看下面這位同學是怎樣寫日記的吧！

　　2005年5月30日星期一晴

　　今天，我和他--最“鐵”的哥們兒劉澍陽發(fā)生了一件不愉快的事。

　　下午兩節(jié)課終于結(jié)束了，我和劉澍陽又湊到了一塊兒，玩起了“數(shù)碼寶貝”的游戲。我們不停地用包剪錘的方式來爭奪游戲主動權(quán)，幾輪過后，我占據(jù)了上風，我不免有些得意，一個勁地向他示威。這時，怕輸?shù)乃�開始耍賴了，他眼珠一轉(zhuǎn)，仿佛計上心頭。新一輪比賽開始了，只見他使了個詐，待我出手之后，他才出手。我自然輸了，心中不服，大叫：“賴皮！你犯規(guī)，你犯規(guī)！”可是他卻擠眉弄眼地抵賴說：“誰賴皮了？誰賴皮了？”我氣壞了：“明明是你在我出手之后才出的，怎么沒犯規(guī)？”他呢，昂著頭，絲毫不讓步。我倆爭論不休，誰也說服不了誰，我們就這樣吵翻了。

　　晚上回到家，想到在學校里發(fā)生的事，我悶悶不樂。平時一回到家，我就會不停地向媽媽嘮叨學校里發(fā)生的事，可是今天我一點也提不起精神來。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，輕聲地問我原因。我覺得特別委屈，就把事情經(jīng)過說給媽媽聽，讓媽媽評理。媽媽耐心地開導我說；“朋友之間最重要的是寬容，在平時的相處中，要注意謙讓。而在學習上，你們才應(yīng)該互不相讓，爭當好學生。”是啊，不過是一場游戲，為了芝麻大的事兒，傷害了朋友之間珍貴的友情，多不值啊！

　　夜里，我做了一個夢。我和劉澍陽又在一起快樂地游戲，開心地歡笑，我是多么舍不得失去他這位要好的朋友��！

　　明天，我一定要主動找劉澍陽道歉，重歸于好，做回原來的鐵哥們兒！