人教版小學(xué)二年級(jí)下期語(yǔ)文期末測(cè)試題
�。ǹ荚嚂r(shí)間：60分鐘）
姓名： 班級(jí)： 成績(jī)：
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
一、 比比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確，誰(shuí)寫的規(guī)范。
fēn fānɡ shì jiè hū huàn yǐn yuē hǒnɡ piàn
cǎi hónɡ nǎo jīn xiónɡ wěi qī fu chì zé
二、誰(shuí)能找出正確的讀音。
黑白相間（jiān jiàn） 興（xīnɡ xìnɡ）奮
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jià jiǎ ）
釘（dīnɡ dìnɡ）釘（dīnɡ dìnɡ）子
三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！
蜂 鋒 密 蜜 破 �！� 燒 澆 謎 迷
蜜（ ） 茂（ ）�。� ）璃�。ā� ）火�。ā� ）宮
（ ）利 甜（ �。� （ ）舊 （ ）花�。ā� ）語(yǔ)
四、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？
四周 四處
廣場(chǎng)（ ），燈火輝煌，美麗極了。
他（ �。⿵埻也坏綃寢�。
常�！ ⊥�
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ �。┑玫嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)。
他（ �。┚秃軔圻\(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
五、比一比，誰(shuí)積累的詞句最多，再最少用上一個(gè)詞寫句子。
�。ā� ）勝古（ ） 山（ �。┧� �。� 川（ ）不( ) 光（ �。⿰Z（ ） 煥（ ）一（ ） 五（ �。┦� �。�
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六、快到近義詞、反義詞樂(lè)園賽一賽吧！
近義詞：著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌張—( )
反義詞：窮—( ) 內(nèi)—( ) 勝—( ) 加—( )
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用
七、選用下面這篇文章參加“快樂(lè)閱讀五分鐘”活動(dòng)，先用“____”畫出五個(gè)推薦大家積累的詞語(yǔ)，并抄寫在田字格里；再根據(jù)短文內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，寫在橫線上。
小 白 兔
星期天，小白兔一早醒來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)要去看望外婆。媽媽說(shuō)：“孩子今天天氣不好，改天再去吧！”小白兔哭著嚷著非要去，媽媽只好答應(yīng)了。小白兔連蹦帶跳地跑出了家門。跑著跑著，突然，天空陰了起來(lái)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，下起了傾盆大雨，小白兔想：“都怪我沒(méi)有聽媽媽的話，今天非淋個(gè)落湯雞不可。”小白兔冒著雨飛快地向外婆家跑去。雨越下越大，像斷了線的珠子不斷地往下落。小白兔跑著跑著，忽然看見大樹底下有一個(gè)大蘑菇，小白兔想：“我可以把蘑菇當(dāng)雨傘，這樣我還可以送給外婆一個(gè)大蘑菇。”小白兔連忙拔出一個(gè)大蘑菇，擋在了頭頂上，高高興興地向外婆家跑去。
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八、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。
1、《丑小鴨》一文的作者是丹麥著名的童話作家（ ）。我讀過(guò)的課外書有《 》《 》等。
2、晚上，滿天的星星像（ ）撒在（ ）。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó)（ ）朝著名的天文學(xué)家（ ）。 3、好多事情并不像________________________。只要肯動(dòng)腦筋，壞事_________________________________________。
4、我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“_______________________________________________”爸爸，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您失望的。（橫線上填上合適的名言警句或古詩(shī)詞句）
九、看誰(shuí)查字典的本領(lǐng)最大。從下面短文中挑選三個(gè)不同偏旁的生字寫到田字格里，再用字典查出它們的讀音，寫到田字格上面括號(hào)中，并從三個(gè)生字中選一個(gè)字最少組兩個(gè)詞寫在橫線上。
助?人?為?樂(lè)
天氣陰沉沉的，好像要下雨。小兔看見天快要下雨了，自己又沒(méi)帶傘，急得要命。果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天上下起了雨，雨可大了。小兔趕緊跑。烏龜看見小兔沒(méi)帶傘，就朝小兔喊：“咱們一快走吧！”小兔說(shuō)：“我又沒(méi)帶傘，一定會(huì)被淋壞的。”烏龜說(shuō)：“我有辦法。”小兔說(shuō)：“什么辦法？”烏龜脫下它的殼，找來(lái)一根木棒插在它的殼上，這樣就是一把“傘”了。烏龜和小白兔高高興興地回家了。
�。� ） （ ） （ ） __________ ___________
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十、閱讀短文，回答問(wèn)題。
天下媽媽都是一樣的
媽媽疼愛小強(qiáng)。小強(qiáng)不喜歡吃魚時(shí)，媽媽就慈愛地說(shuō)：“魚肉最有營(yíng)養(yǎng)，豬肉也比不上。”小強(qiáng)見媽媽吃魚頭，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，魚肉有營(yíng)養(yǎng)，您為什么不吃，而吃魚頭呢？”媽媽說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚頭。”
日子一天天過(guò)去了，小強(qiáng)長(zhǎng)成大人了，媽媽也老了。小強(qiáng)一邊把魚頭夾給年邁的媽媽，一邊說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚頭，我從小就知道。”魚肉放在了自己盤子里。媽媽看著魚頭，心里暗暗地反思：溺愛不是疼愛！小強(qiáng)見媽媽不吃只是坐著看他，奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么不吃？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“天下媽媽都是一樣的，為了讓孩子多吃，自己卻不舍得吃一口！”小強(qiáng)這才真正懂得、體會(huì)到：母愛是人世間最無(wú)私、最仁慈、最偉大的愛！同時(shí)深深地反思起自己對(duì)母親的行為。
從此，小強(qiáng)特別孝敬媽媽：好吃的先給媽媽，下班陪媽媽聊天，天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊，天冷給媽媽買來(lái)保暖衣服……
1、把括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。
例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
① 媽媽疼愛小強(qiáng)。（特別）____________________________________
�、� 媽媽說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚頭。”(溫和地)____________________________
2、如果你的媽媽也說(shuō)愛吃魚頭，你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚頭嗎？為什么呢？
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3、你覺得小強(qiáng)終于懂得了什么？從文中找找答案，用“____”畫出來(lái)。
4、今后你一定會(huì)更加熱愛、關(guān)心你的媽媽，你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢？
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