學習目標：

　　1、學會10個字，正確書寫。

　　2、通過識字，認識會意字的構(gòu)字特點。

　　3、正確、流利朗讀，熟讀成誦。

　　教學重點：

　　通過識字，認識會意字的構(gòu)字特點，培養(yǎng)學生的識字能力。

　　教學難點：

　　引導學生體會會意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學生的識字能力。

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導趣：

　　1、同學們，今天老師要帶你們到奇妙的生字王國去玩，你們想去嗎？

　　2、找朋友：

　　看圖猜字——魚和羊——鮮，火和火——炎，人和人——從。

　　看字畫圖——“休、明、尖”。

　　3、這節(jié)課我們還要認識一些更有趣的字。

　　二、自主合作，多種方式識字：

　　1、自由讀，讀準字音，把不認識的字多讀幾遍。

　　2、檢查讀生字。

　　3、把生字送回課文中，把詞語讀連貫。

　　4、把自己喜歡的詞語大聲讀給我們聽。

　　5、指導朗讀課文。自由讀、師生配合讀、生生合作讀、快板朗讀。

　　三、識記生字，指導書寫：

　　1、我們就要離開生字王國了，生字朋友想請你們記住它們的名字，能做到嗎？

　　2、怎么記住他們呢？

　　3、采用各種方法記住字形。

　　4、指導書寫“海、森、從”。

　　5、學生練寫，講評。

　　四、作業(yè)：

　　林（　　）　從（　�。�　品（　　）

　　森（　�。�　眾（　　）　磊（　�。�