第七單元測試卷

　　一、看拼音寫詞語，我行。

　　Péi bàn       yá chǐ         jiāo huàn           dān zi          yì mú yí yàng

　　(            )  (            )    (                 )      (            )      (                      )

　　二、我能辨好字形再組詞。

　　辨（    ）掏（    ）猶（    ）構(gòu)（    ）豎（    ）

　　辮（    ）淘（      ）憂（    ）溝（    ）堅（    ）

　　三、我能按要求寫好詞語。

　　紅彤彤：______           ________      面面俱到：_______         _______

　　喜氣洋洋：______        ________       四面八方：_______       _______

　　四、我會根據(jù)意思寫詞語。

　　1、形容游覽的人很多。（  ）

　　2、橫一條豎一條相互交錯。（  ）

　　3、喜愛得舍不得放下。（  ）

　　4、話講得很亂，沒有條理。（  ）

　　五、我能在括號里填上合適的詞。

　　一（ ）河面     （    ）的國旗    （     ）地等待

　　一（ ）小鎮(zhèn)     （    ）的牙齒    （     ）地討論

　　六、我能把下列詩句補充完整。

　　1、千里送鵝毛，____________。

　　2、___________，天涯若比鄰。

　　3、久旱逢甘雨，____________。

　　4、___________，天涯共此時。

　　七、我會填。

　　精煉著名的話叫________，臨走寫下的話叫________，________的話叫遺言，_________的話叫忠言。

　　八、課文精彩回放。

　　1、我能默寫《太陽是大家的》中感興趣的一節(jié)詩。

　　______________________________________________________________________________________________________

　　2、五星紅旗是中華人民共和國的_______，每個公民和組織都應該________和________國旗。

　　九、六一兒童節(jié)快到了，我想做兩張賀卡送給好朋友，在賀卡上寫上名言或諺語。

　　十、閱讀理解。

　　從前有一只美麗的小鳥，很想學一套不平凡的本領(lǐng)，但什么是不平凡的本領(lǐng)呢，連它自己也不知道。

　　一天，它看見喜鵲在樹上造房子，非常羨慕，覺得造房子很有意思，一心想學這一行（xíng

　　háng）。它開始學得還認真，但是沒過多久就厭倦了。有一天，它說：“天天銜樹枝太平凡了！”它就不（在  再）學造房子了。

　　那一夜，它滿腹心事，翻來覆去睡不著。忽然聽到外邊黃鶯唱得很動聽，它想：這樣婉轉(zhuǎn)的歌聲，多不平凡�。「�黃鶯學唱歌去吧。第二天，它真去學了，它（一直  開始）學得很認真，但是沒過多久又厭倦了。后來它又學飛行、學打獵，也都是_________________，沒有堅持下去。直到頭發(fā)白了，什么本領(lǐng)都沒學成。

　　為了讓后代永遠記住教訓，它就把一頭白發(fā)傳給子孫。它的子孫都頂著一頭白發(fā)，人們叫它們“白頭翁”。

　　1、我會給短文加個合適的題目：_________________

　　2、我能用下面的詞語造句。

　　   羨慕：_____________________________________

　　   為了：_____________________________________

　　3、我會在短文（   ）里選擇正確的讀音或字詞。（用“√”表示）

　　4、聯(lián)系上下文，給短文中“_________”上添上一個成語或一句諺語。

　　5、白頭翁先學___________，結(jié)果___________；后來又學___________，結(jié)果____________；直到頭發(fā)白了_________________。從中我受到的啟發(fā)是：

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　十、習作

　　有些小朋友睡覺前愛吃零食，還不愿刷牙。你一定知道這樣做的害處。請編個童話故事，使這些小朋友改掉這種壞習慣。