知識(shí)積累

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　cuì niǎo     chèn shān     dǒu bì     jī líng

　　(        )   (         )   (       )  (       )

　　wěi gǎn     zhù shì      yú wēng    dàng yàng

　　(        )  (        )    (       )  (        )

　　二、讀一讀，抄一抄。

　　翠鳥   　 腹部        清脆        飼養(yǎng)

　　石壁    又尖又長(zhǎng)  　 透亮          逃脫

　　三、比一比，組詞語(yǔ)。

　　襯（     ）  稈（     ）  疾（     ）  泛（     ）

　　村（     ）  桿（     ）  病（     ）  乏（     ）

　　脫（     ）  飼（     ）  希（     ）  透（     ）

　　銳（     ）  詞（     ）  �。�     ）  秀（     ）

　　四、填上合適的詞語(yǔ)。

　�。�   ）的羽毛     （   ）的爪子    （    ）的眼睛

　�。�   ）地看著     （   ）地注視    （    ）地停

　　五、寫出下面各詞的反義詞。

　　動(dòng)---（  ）　 　是----（  ）　　祥--（  ）　　呼--（  ）

　　得---（  ）　　 吞----（  ）　  始--（  ）　　進(jìn)--（  ）

　　六、下面每組句子中，哪句寫的更好，說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。

　　1、

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。

　　翠鳥離開葦桿，很快的飛過(guò)去。

　　2、

　　翠鳥瞪開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去。

　　七、把課文中對(duì)翠鳥外型描寫的語(yǔ)句抄寫下來(lái)，認(rèn)真體會(huì)作者的寫法。

　　發(fā)展練習(xí)

　　快樂閱讀

　　我家的蘆花雞

　　我家的大蘆花個(gè)兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來(lái)總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來(lái)“噔噔”地響。

　　有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過(guò)去，用利爪勾住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子，那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑�？纱筇J花呢，卻像打了一次大勝仗，威風(fēng)得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個(gè)不停。

　　積  累

　　1、抄寫下面的詞語(yǔ)

　　威武   猛撲   威風(fēng)   閃閃發(fā)光    金黃色    翅膀

　　2、多音字組詞

　　hùn(      )             mò (      )

　　混                      沒

　　hún(      )             méi (     )

　　3、比積累

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的    紅紅的   （     ）  （     ） （     ）

　　4、照樣子，用上帶點(diǎn)的詞造句。

　　那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑

　　5、請(qǐng)你把描寫蘆花雞外形特點(diǎn)的句子抄寫下來(lái)。

　　感悟

　　6、小作者是抓住了蘆花雞哪些上的特點(diǎn)進(jìn)行描寫的？

　　能力拓展

　　你喜歡什么小動(dòng)物，試著動(dòng)筆寫上一段，讀給同學(xué)們聽聽。