教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字

　　2、正確流利，有感情地朗讀課文，對(duì)閱讀課外書(shū)感興趣。

　　3、初步了解動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律，知道小魚(yú)是不可以種在地里的。

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：了解動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律，知道小魚(yú)不可以種在地里的。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、談話揭題：（老師板書(shū)：種）同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？你會(huì)填這個(gè)空兒?jiǎn)幔浚ǚN）今天我們要學(xué)習(xí)的是《種魚(yú)》

　　2、讀題質(zhì)疑：齊讀課題后問(wèn)：圍繞課題，你有什么感興趣的問(wèn)題嗎？

　　3、初讀課文

　　a)自由讀問(wèn)，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　b)圈畫(huà)生字及標(biāo)出自然段序號(hào)。

　　c)同桌合作讀書(shū)，當(dāng)個(gè)小老師，糾正讀錯(cuò)或不準(zhǔn)確字音。

　　4、朗讀感悟：

　　a)用自己喜歡的方式，自由讀文，思考：通過(guò)讀文，你知道了什么？（相機(jī)指導(dǎo)朗讀）。

　　b)圖文結(jié)合，小組討論：小貓會(huì)收獲很多小雨嗎？為什么？

　　c)出示句式，品讀：

　　農(nóng)民把　　　種在地里，到了秋天，收了很多　　　　。（用著個(gè)句式練習(xí)說(shuō)話）

　　5、拓展延伸，深化主題

　　I.誰(shuí)能告訴小貓，他錯(cuò)在哪里？

　　II.讀了這個(gè)故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？

　　III.（出示掛圖）看圖講故事。（復(fù)述故事）