教學目標

　　1、學會觀察景物，把觀察到的景物特點寫具體。

　　2、能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。

　　教學重難點

　　培養(yǎng)觀察能力、感受能力，能把景物的特點寫具體。

　　教學時間

　　一課時

　　教學流程

　　一、啟發(fā)談話，明確要求。

　　組織學生自讀教材，明確本次習作寫什么、怎么寫。

　　1、寫一處自己周圍的景物。

　　周圍的景物就是那些離我們很近、我們很熟悉、經�？吹降木拔�。這樣的景物也最容易被我們忽視。我們要學會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，要通過細心觀察，發(fā)現(xiàn)它們的可愛之處。

　　2、把景物的特點寫具體。

　　3、寫完認真檢查，注意語句通順，不寫錯別字。

　　二、說說你周圍有哪些景物。

　　三、選擇自己印象最深或最喜愛的一處景物在小組中說一說。

　　1、說清楚這處景物在什么地方。

　　2、概括出這處景物的特點。

　　3、你準備按什么順序描寫這處景物，重點寫什么。

　　4、想想你有什么樣的心情和感受。

　　四、班級匯報，師生評議。

　　從是否抓住了景物特點，是否對這處景物的具體描寫中看出對它的喜愛之情。

　　五、動筆起草。