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小學三年級語文單元質(zhì)量評價卷2

2009-08-10 10:48:39     

  一、我會讀,我會寫。

 。àomì lìjiàn yáchǐ mítuán ruìxuě

 。 )( ) ( )( ) ( )

 。耄àzǒu suànní shēnsuō ɡōnɡjìnɡ lǚtú

   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我能給帶點字選擇正確的讀音。

   匕首(bìbǐ) 提防(tídī) 血泊(pōpó) 足跡(jījì) 沼澤(zhǎozhāo) 好客(hǎohào)

   三、比一比,組一組。

   慢( )峰( )拌( )。 )形( ) 漫( )鋒( )伴( )機( )型( )

   四、按要求寫詞語。

  1、把詞語填寫完整。 望而( )( ) 一( )風( ) ( )( )浩渺 ( )( )相依 一( )晚餐 一( )清香 一( )馬 一( )船

  2、照樣子寫詞語。

  香噴噴:-----------------------------------------------------------------------

  山山洼洼:---------------------------------------------------------------------------

  一撅一撅:---------------------------------------------------------------------------- 3

  3、寫反義詞:寧靜( )危險( )清楚( )迅速( )

  4、填上表示聲音的詞。 小狗( )海水( )大風( )火車( )馬蹄聲( )

  五、按要求寫句子。

   1、寫一句帶“像”字的句子:----------------------------------------------

  2、縮寫句子。海底的動物常常竊竊私語。----------------------------------------------

  3、請你當醫(yī)生給句子治病。 我在公園里看到奇異的一種花草。---------------------------------------------------

  六、課文傳真。

  1、《恐龍》這篇課文主要寫了恐龍的和-----------------。第二自然段寫了---------------種恐龍,分別是----------------、----------------------、--------------------和----------------。你還了解什么恐龍,請簡要介紹:------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------

  2、五月是--------------的季節(jié),是-------------------的季節(jié),五月的槐花有------------、--------------------、--------------------------的特點。

 。坶喿x理解] 船 底 魚 在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚—— 魚印(yìn)。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以,人們稱它為船底魚。 魚印吸附在物體上,在周游四海的過程中,遇上了餌(ěr)料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事! 1、寫出下列各詞的反義詞。

   前進——( )短暫——( )附近——( )

  2、理解帶點的字,再聯(lián)系上下文理解詞語。 良機:-------------------------------;周游--------------------------------------------。 海中乘船周游,一舉兩得,指的是------------------------------------------------------- 3、魚印乘的“船”指的是---------------。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐,這個“美餐”是指-----------------------------------------------------------------------。 [習作] 寫一種你喜歡的值物,要把它的葉、花或果實的特點寫具體。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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