教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　通過(guò)數(shù)字開(kāi)花的游戲，鞏固練習(xí)這一單元的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　過(guò)程與方法

　　讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)思索，在游戲中說(shuō)出與數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)。

　　學(xué)習(xí)方式：自主探索、小組合作、交流研討

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1—100的數(shù)位順序表、豆粒、紅花。

　　環(huán)節(jié) 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　學(xué)生回答。 激趣引入：今天，1—100這100個(gè)數(shù)字朋友，想和咱們玩兒個(gè)游戲，你們喜歡嗎？ 游戲是一年級(jí)學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，這樣的引入能極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，集中學(xué)生的注意力。

　　實(shí)踐活動(dòng)

　　1、小組按游戲規(guī)則開(kāi)始活動(dòng)�？赡苡校�

　　投到32的，所說(shuō)數(shù)學(xué)問(wèn)題有：（1）32比31多 1，32比58少得多。

　　（2）3個(gè)十和2個(gè)一組成32。

　�。�3）32+5=37

　�。�4）98小于32

　　等等。

　　學(xué)生按游戲規(guī)則記錄自己的成績(jī)和小組的總成績(jī)。

　　小組推選代表在全班匯報(bào)。（回答的問(wèn)題因投中的數(shù)和學(xué)生的問(wèn)題而定。

　　師：咱們一起來(lái)看看到底是什么游戲吧！（電腦出示畫(huà)面，藍(lán)靈鼠用美妙的聲音說(shuō)游戲規(guī)則。

　�。�1）        以小組為單位，輪流向下面的順序表內(nèi)投豆粒。

　　（2）        投中哪個(gè)數(shù)，就說(shuō)出與這個(gè)數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　�。�3）        說(shuō)對(duì)一題記1分。

　�。�4）        能聽(tīng)出別的同學(xué)的錯(cuò)誤也記1分。

　�。�5）        10分講一朵花。

　　（6）小組能得10朵花，就獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。

　　教師和學(xué)生一起參加活動(dòng)。

　　師：看來(lái)這個(gè)游戲一點(diǎn)也沒(méi)有難倒我們聰明的同學(xué)，咱們提高點(diǎn)難度。

　　出示下一步的游戲規(guī)則：

　　當(dāng)投中某個(gè)數(shù)，需回答別的同學(xué)問(wèn)的與這個(gè)數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　教師總結(jié)本次活動(dòng)。

　　利用藍(lán)靈鼠的畫(huà)面出示游戲規(guī)則，符合低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，便于學(xué)生更清楚地了解游戲規(guī)則，進(jìn)行活動(dòng)。

　　培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的習(xí)慣。

　　提高學(xué)生的小組團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　體現(xiàn)了師生平等的關(guān)系。

　　加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。另外，讓學(xué)生給對(duì)方提問(wèn)，回答問(wèn)題，既培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，也使學(xué)生在提問(wèn)的過(guò)程中，思維能力得到不斷地提高。