教學(xué)目標(biāo)

　　教材分析

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)課今天我們自學(xué)一篇課文，比一比，看看誰學(xué)的最認(rèn)真。

　　二、自學(xué)課文《樂山龍舟會(huì)》投影出示要求：

　　1.自學(xué)生字，讀通、讀熟課文

　　2.同位讀課文，相互糾正字音

　　3.在小組內(nèi)交流讀懂和沒讀懂的問題

　　4.體會(huì)“樂山龍舟會(huì)”進(jìn)行交流

　　5.體會(huì)課文的寫作特點(diǎn)，集體交流

　　讀準(zhǔn)音：旌弋黠乍解釋；游弋高亢圍剿

　　“千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競(jìng)爭(zhēng)先”這句話寫出了賽龍舟的熱烈場(chǎng)面一時(shí)間，呈現(xiàn)出一派光的天地、色的世界因?yàn)橥砩喜蚀�上�?huì)亮起無數(shù)五顏六色的霓虹燈、日光燈，他們交相輝映、與水中得倒影連成一片，在探照燈的掃射下，仿佛是一條閃動(dòng)著的五彩的銀河

　　指名說泛指在水中游動(dòng)聲音高而洪亮包圍起來剿滅遼闊的水面如同玻璃一樣光滑剔透，上百艘龍舟爭(zhēng)先恐后勇奪冠軍。

　　三、美讀課文，體會(huì)課文內(nèi)容。

　　四、布置作業(yè)：《樂山龍舟會(huì)》這篇文章重點(diǎn)寫了什么活動(dòng)？可以用哪些詞語概括樂山龍舟會(huì)的盛況？

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了《樂山龍舟會(huì)》一課，你們還記得課文寫了什么事嗎？哪一位同學(xué)能給大家來概括樂山龍舟會(huì)這個(gè)故事的盛況？

　　二、檢查認(rèn)讀字詞及朗讀課文。

　　三、重點(diǎn)理解詞句。1、投影片出示本課詞句：2、比一比，再組成詞語資弦弋姿炫戈蛟傾狡頃

　　3、理解句子意思綠楊?yuàn)A岸水平鋪各色各狀造型的“蛟龍”如箭離弦，順流而下。

　　四、交流所查資料哪幾個(gè)民族舉行賽龍舟？人們?yōu)槭裁匆�舉辦“賽龍舟”活動(dòng)？

　　五、布置作業(yè)抄寫本課詞語。

　　語文天地