一、工整寫(xiě)愛(ài)漢字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。）
少說(shuō)些漂亮話，多做些平凡事。——列寧
二、夯實(shí)基礎(chǔ)重積累
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)在（ ）里。（2+3分）
①老師常常教導(dǎo)我們，對(duì)待學(xué)習(xí)，要有一種 jiān chí bú xiè （ ） 的精神。當(dāng)你面對(duì)學(xué)習(xí)困難時(shí)，要bù chǐ xià wèn （ ），虛心向同學(xué)求教。
②我總覺(jué)得，捧著心愛(ài)的shū jí（ ）， 在自己已知或未知的知識(shí)lǐng yù（ ）里放飛思想，是一件多么tián mì（ ） 的事情。
2、用“精”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（2.5分）
王師傅（）雕刻藝術(shù)，他花費(fèi)了畢生（），（）研究，制作的工藝品構(gòu)思（），工藝（），受到人們的稱贊。
3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并填空。（10.5分）
司空見(jiàn)（ ） 群（ ）群力 獨(dú)出心（ ） 百煉成（ ） 集思廣（ ）標(biāo)新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 見(jiàn)（ ）知（ ）莫（ ）其妙
�、� 從上面的詞語(yǔ)中找出兩組近義詞。
�。� ）——（ ） （ ）——（ ）
�、凇⑦x擇合適的詞語(yǔ)填空。
王叔叔早已是學(xué)校的骨干教師，但他從沒(méi)有停止過(guò)鉆研，總是（ ），一次次對(duì)自己提出更高的要求。
在學(xué)習(xí)和工作中，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的困難，只有那些敢于（ ）、百折不撓的人，才有可能到達(dá)勝利的頂峰。
我們?cè)谌粘９ぷ髦校朴谟^察，善于分析，（ ），把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
4、把下列的詩(shī)句或格言補(bǔ)充完整：（3分）
�、� ，任爾東西南北風(fēng)。
�、谥挥心切┯赂益�(zhèn)定的人,才能 。
�、鄯N樹(shù)者必培其根， 。
5、在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，同學(xué)們都充分展示了自己的才能。真是 （寫(xiě)一句歇后語(yǔ)）（2分）
6、不知道你留心沒(méi)有，我們現(xiàn)在在考試大家都很安靜，為了考出理想的成績(jī)，如果讓你為大家擬一個(gè)鼓勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)在黑板上，你會(huì)怎樣寫(xiě)？（1分）
7、今年同學(xué)們都領(lǐng)到了免費(fèi)教科書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)一句感激的話： （1分）
8、把句子的意思補(bǔ)充完整。（2分）
秋天到了，校園的樹(shù)葉飄落下來(lái)，這不是落葉，而是_____________________________，這不是落葉，而是___________________________________________________________。
9、你怎樣理解《魯濱遜漂流記》中一句話：“在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。”？（2分）
10閱讀廣告，觀察后完成下邊各題（5分）
100％精品
75％價(jià)格
�。ㄌ貎r(jià)版）
少年閱讀文庫(kù)
少年兒童出版社
讓書(shū)籍走進(jìn)人生
讓人生散發(fā)書(shū)香
這則廣告的書(shū)名是《 》。出版這套書(shū)的用意是： 。
“100％精品”說(shuō)明這套書(shū) 75％價(jià)格”說(shuō)明這套書(shū) 兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是
11、薩士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一句你的讀書(shū)格言：
�。�2分）
三、潛心閱讀顯功底（8+16）
�。ㄒ唬�
▲最后，把“？”拉直變成了“！”找到了真理。
這里的“？”是指 這里的“！”是指 把“？”拉直變成了“！”的前提條件是
我對(duì)這句話的理解是：
▲這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”是指 “這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 “人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了
。
�。ǘ┮煌肱Ｈ饷妫�16分）
一個(gè)春寒料峭的黃昏。店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地?cái)v扶著他。那男孩看上去才二十來(lái)歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書(shū)卷氣是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下。
“爸您先坐著，我去開(kāi)票。”男孩放下手中的東西，來(lái)到我面前。
“兩碗牛肉面。”他大聲地說(shuō)著。我正要開(kāi)票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價(jià)目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會(huì)意地沖他笑了，開(kāi)出了票。他臉上露出了感激之情。
�、�?gòu)N房很快就端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼“爸，面來(lái)了，小心燙著。”
老人卻并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。
“快吃，你多吃點(diǎn)。”老人慈祥地說(shuō)，一雙眼睛雖然無(wú)神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。
讓我感到奇怪的是，那個(gè)做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是地接受了父親夾的肉片，然后再地把肉片夾回父親的碗中。
“這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉。”老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片
又薄如蟬翼的肉片啊。
②做兒子的這時(shí)趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗都裝不了。”
“好，好，你也快吃。”老人終于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來(lái)。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。
姨媽不知道什么時(shí)候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對(duì)父子。這時(shí)廚房的小張端來(lái)了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對(duì)父子的桌子上。
男孩抬頭環(huán)視了一下，見(jiàn)自己這一桌并無(wú)其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯(cuò)了吧?我們沒(méi)要牛肉。”�、垡虌屛⑿χ吡诉^(guò)去：“沒(méi)錯(cuò)，今天是我們開(kāi)業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的。”
一聽(tīng)這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒(méi)注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問(wèn)。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。
我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。
小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫起來(lái)。原來(lái)那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢。一時(shí)間，我和姨媽都說(shuō)不出話來(lái)，只有無(wú)聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間……
1． 把下列詞語(yǔ)的序號(hào)準(zhǔn)確地填在橫線上（1.5分）
A．悄無(wú)聲息 B．周而復(fù)始 C．默不作聲
2．讀句子，寫(xiě)出下列句中標(biāo)點(diǎn)的作用。（2分）
“店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆。”文中破折號(hào)的作用是：___________________
“一時(shí)間，我和姨媽都說(shuō)不出話來(lái)，只有無(wú)聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間……”句中省略號(hào)的作用是:____________________________
3、文中有幾處寫(xiě)到男孩出乎意料的舉動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌脵M線畫(huà)出兩處，并寫(xiě)上批注。（2分）
4、聯(lián)系上下文，推測(cè)一下文中畫(huà)線句中“我”悟到了什么?(2分)
______________________________________________________________________________________________
5、文中幾個(gè)人都說(shuō)了假話，談?wù)勀愕睦斫狻?4.5分)
第①處兒子要對(duì)父親說(shuō)假話是因?yàn)開(kāi)________________________________________
第②處中兒子又對(duì)父親說(shuō)假話是因?yàn)開(kāi)_____________________________________
第③處店主也要對(duì)顧客說(shuō)假話是因?yàn)開(kāi)__________________________________________
6. 想象寫(xiě)話。(4分)
“一時(shí)間，我和姨媽都說(shuō)不出話來(lái)，無(wú)聲的嘆息沉重地回蕩在每個(gè)人的心間”，試以姨媽的口吻說(shuō)說(shuō)她此時(shí)的心理感受。
________________________________________________________________________________________________四、快樂(lè)習(xí)作抒真情（2+3+30）
1、請(qǐng)你引用一兩句古詩(shī)詞、諺語(yǔ)或名言警句，給同學(xué)寫(xiě)幾句畢業(yè)贈(zèng)言吧：
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2、再過(guò)幾天，我們將從四小畢業(yè)。在小學(xué)階段里，有許許多多的人教導(dǎo)過(guò)你，幫助過(guò)你。你心中肯定有許多感謝的話要對(duì)他（她）說(shuō)。請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，注意做到感情真摯自然。
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3、作文
有人認(rèn)為美很抽象，讓人難以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我們看到了美就在我們身邊，其實(shí),我們并不缺少美，只是缺少一種善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈！我們學(xué)習(xí)過(guò)的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對(duì)美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《十六年前的回憶》……現(xiàn)在，也讓我們來(lái)表達(dá)自己對(duì)美的感受吧。請(qǐng)以美就在身邊為話題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選擇一件合適的事，自擬文題，寫(xiě)一篇不少于450字的作文。
