一、積累園地（38）
1、請(qǐng)用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音（3分）
逆（nì lì）轉(zhuǎn)
為（wèi wéi）人
附和(hè hé)
風(fēng)箏(zhēng zhēn)
麥(mè mài)子
殘(cán chán)疾
2、先將下面學(xué)過的生字規(guī)范、工整地抄下來，在自己認(rèn)為寫得好的字下面畫上“☆”,然后再按音序把生字重新排列并分類，選擇兩個(gè)生字先組詞后造句（6分）
鍛
櫥
舅
鷹
卓
藤
啃
峻
搓
我是這樣排的：_____________________________________________
平舌音( )
卷舌音( )
后鼻音( )
前鼻音( )
整體認(rèn)讀音節(jié)( )_____（）_________________________________________________（）____________________________________________
3、讀拼音寫詞語（5分）
kū wéi jié rán róu zòu méi guī dàn shēng kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng bīng jiǎn zhèng zhāng dēng jié cǎi jiàn wēi zhī zhù
( ) ( )( )
4、按查字典的知識(shí)填空（3分）
“魔”字用部首查字法先查部首（），再查（）畫；用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（）； “魔”在字典里有以下幾種解釋：①迷信中的邪惡勢(shì)力。②神秘、奇異。在“魔術(shù)”一詞中應(yīng)該選第（）種解釋，在“魔鬼”一詞中應(yīng)選第（）種解釋。
5、我能將下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類，還能選兩個(gè)詞語寫幾句通順的話，然后在所用詞語下畫“☆”。（8分）
不（）下問
�。� ）（ ）學(xué)步
�。� ）類旁通 舍本（�。┠�
萬（）更新 狂風(fēng)（ ）雨
精（）求精 響（）行云
自然景色______________________________________
工作精神______________________________________
成語故事______________________________________
我寫的話是：_______________________________________________
______________________________________________________
6、按要求積累句子（4）
�、贂r(shí)間過得很快的句子____________________________________
______________________________________________________
�、诒酒谡n文中形象生動(dòng)的句子（請(qǐng)注明哪課的）_________________
______________________________________________________
�、�
有關(guān)人生哲理的格言_____________________________
______________________________________________________
④、體現(xiàn)居里夫人“美麗”的句子_____________________________
______________________________________________________
7、按原文填空，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。再說說從哪里體會(huì)到的（4分）
①在默默里算著，八千多日子已經(jīng)_____________________________；像_____________________________，我的日子__________________，
__________________，__________________。
我的體會(huì)是：________________________________________
______________________________________________________
�、谥袊�(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：__________________，
__________________，__________________。
我的體會(huì)是：________________________________________
______________________________________________________
8、我們又認(rèn)識(shí)了課文中的人物，有（）的周總理，有（）李大釗，有（）的居里夫人，還有（）張思德（4）
9、本期我讀過的課外書有（1）《》和《》。
二、閱讀天地（32）
�。ㄒ唬┳x句子，回答問題（7）
1、小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我們?cè)趺茨馨装桌速M(fèi)時(shí)間呢?（請(qǐng)用加橫線的詞語仿寫一句話）______________________________
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2、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。（說說你對(duì)這句話的理解）
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3、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，說說你從加點(diǎn)的詞語中體會(huì)到了什么？
居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
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4、讀下面一段話，說說從中體會(huì)到了什么？你是怎樣體會(huì)到的？
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
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（二）、回憶古詩詞，按要求做題。（5）
1、請(qǐng)用“/“標(biāo)出下面詩句中的停頓。
（1）、明日復(fù)明日，明日何其多。
�。�2）、世人苦被明日累，春去秋來老將至。
2、請(qǐng)寫一首本期你積累的古詩，并說說你體會(huì)到了什么？
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我體會(huì)到了：
_______________________
____________________
______________________
____________________
______________________
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（三）結(jié)合注釋，仔細(xì)閱讀下面這篇文言文，完成練習(xí)。（4）
子曰(1)：“學(xué)(2)而時(shí)習(xí)(3)之，不亦說(4)乎？有朋(5)自遠(yuǎn)方來，不亦樂(6)乎？人不知(7)而不慍(8)，不亦君子(9)乎？”
【注釋】
(1)子：古代對(duì)有地位、有學(xué)問的男子的尊稱，這里指孔子。
(2)學(xué)：學(xué)過的知識(shí)。 (3)時(shí)習(xí)：按時(shí)復(fù)習(xí)(4)說：音yuè，同悅，愉快、高興的意思。 (5)有朋：朋友 (6)樂：快樂。
(7)人不知：是說別人不了解自己。 (8)慍：音yùn，惱怒，怨恨。 (9)君子：《道德高尚人
1、寫出下列句子的意思
�。�1）人不知而不慍，不亦君子乎？
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（2）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？
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2、讀了這個(gè)故事，你讀懂了什么？
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�。ㄋ模�、讀下面的短文，回答問題（16）
�。ㄒ唬�
去的盡管去了
來的盡管來著
去來的中間
又怎樣的匆匆呢 早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪(nuó
nà)移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯(挽 碗 惋)里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便(恰恰
伶伶冷冷)俐俐地從我身邊垮過,從我腳邊飛去了.等我睜開眼和太陽再見,這算又溜(liū liù)走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
1、給開頭畫“----”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）
2、用“ˇ”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）
3、劃去文中括號(hào)里不正確的字詞。（1）
4、作者描寫日子去來匆匆，寫得很具體，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，仿文中畫波浪線的句子的寫法寫兩句話。（2）
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5、由于時(shí)間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。（1）
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�。ǘ�
葉
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨，你雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛。
你的晚年是秋天。看，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。（）你飄然落下，人們（）會(huì)把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿生機(jī)，夏天送來涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部，成了很好的肥料……
夏天我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和樹葉一樣默默無聞地為祖國(guó)。為別人貢獻(xiàn)一切的我，看
馬路上那些臂戴紅章的爺爺
奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱
瞧
我們的老師在燈下備課了 他是為了我們才不知疲倦地工作的呀
他們從來不知道什么叫“享福”，只知道為后人“造福”。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是看自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？
1、給短文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（1）
2、在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）
3、根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（2）
�。�1）、形容人瘦弱，面色不好看。（）
（2）、形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來或垮下來。（）
4、在文中找出下列詞語的反義詞。（2）
偉大（） 厭惡（） 落后（）
5、根據(jù)短文內(nèi)容填空（4）
綠葉的精神指的是_______________精神和______________精神。具有綠葉精神的人指的是和綠葉一樣默默無聞地為____________，為__________________________貢獻(xiàn)一切的人。
三、交際擂臺(tái)（5分）
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作深入開展，我們的衛(wèi)生小衛(wèi)士為校園環(huán)境整治做出了很大的貢獻(xiàn)。在乒乓臺(tái)前，我又看見了忙碌的衛(wèi)生小衛(wèi)士“小明”。于是，我走過去和小明討論有關(guān)校園環(huán)境整治的話題。請(qǐng)你設(shè)計(jì)3組對(duì)話，寫下來。
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四、習(xí)作平臺(tái)（25分）
同學(xué)們，在你的心靈深處，有許多關(guān)心你、愛護(hù)你的人，請(qǐng)選擇一個(gè)你印象最為深刻，牽動(dòng)內(nèi)心情感的人，把他（她）寫下來。
要求：1、題目自擬。寫真事，表真情。
2、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。注意不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、字?jǐn)?shù)450字以上。
