一、素質(zhì)教育目標(biāo)

　　（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字及新詞，積累自己喜歡的好詞好句。

　�。ǘ�）能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．學(xué)習(xí)作者善于觀察、體驗(yàn)生活，抒發(fā)真情實(shí)感的表達(dá)方法。

　�。ㄈ�）德育滲透點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的思想感情。

　�。ㄋ模┟烙凉B透點(diǎn)

　　讓學(xué)生從生活中尋找樂(lè)趣，感受生活之美好。

　　二、學(xué)法引導(dǎo)

　�。ㄒ唬┙處熃谭�

　　啟發(fā)談話、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

　�。ǘ�）學(xué)生學(xué)法

　　朗讀法、討論法。

　　三、重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法

　　（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　體會(huì)作者是怎樣把養(yǎng)花的樂(lè)趣寫具體的。

　�。ǘ�）疑點(diǎn)

　　老舍先生從養(yǎng)花過(guò)程中得到了哪些樂(lè)趣？

　　（三）解決辦法

　　l．讀中感悟，也可聯(lián)系自身經(jīng)歷。

　　2．小組討論中加深理解。

　　3．教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

　　四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　（一）教師活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　激趣導(dǎo)入；組織學(xué)生閱讀感悟與討論、交流；提供媒體展示；相機(jī)點(diǎn)撥；隨機(jī)評(píng)價(jià)；布置作業(yè)。

　�。ǘ�）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　閱讀感悟；小組討論；班上匯報(bào)；積累好詞好句，擴(kuò)展練習(xí)。

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬┘と�導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你喜歡花嗎？哪位同學(xué)養(yǎng)過(guò)花？把你養(yǎng)花的感受說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生自由發(fā)言。）

　　今天，我們學(xué)習(xí)《養(yǎng)花》，看看老舍先生對(duì)養(yǎng)花有哪些獨(dú)到的感受。

　　板書：13養(yǎng)花

　　（二）初步感知

　　1．輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運(yùn)用工具書或聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。

　　2．默讀課文，想想課文主要講了什么，或完成預(yù)習(xí)要求中提出的問(wèn)題。

　�。ㄈ�）匯報(bào)初讀情況

　　1．認(rèn)讀生字、新詞。

　　教師出示生詞卡片。

　　2．說(shuō)說(shuō)自己弄懂了哪些詞語(yǔ)。

　　3．把自己最喜歡的部分讀給大家聽。

　　4．談?wù)勔呀?jīng)讀懂了什么？

　�。�1）老舍先生養(yǎng)的都是好種易活的花。

　�。�2）養(yǎng)花很辛苦。

　�。�3）養(yǎng)花能增長(zhǎng)知識(shí)。

　　5．提出不懂的問(wèn)題。

　�。�1）“花草自己會(huì)奮斗”是什么意思？

　　（2）養(yǎng)花其實(shí)很辛苦，而老舍先生為什么把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣？養(yǎng)花到底有哪些樂(lè)趣？

　�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)

　　1．進(jìn)一步朗讀課文。

　　2．課下搜集老舍先生的生平資料，了解他的人品、作品。