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2009-08-20 15:12:43 下載試卷 標(biāo)簽:五年級 教案 語文
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識8個(gè)生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、感染、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦、與象共舞”,理解帶點(diǎn)詞語。
2、了解泰國獨(dú)特的風(fēng)情與文化,感受人與動物和諧相處的美好境界。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):抓住重點(diǎn)詞句體會人與動物和諧相處的境界。
學(xué)案
教案
學(xué)習(xí)提綱
1、口頭作文:說說泰國的大象。
2、自學(xué)生字。
3、讀通讀順課文。讀中理解詞語:悠閑、松馳、尷尬、熟視無睹、彬彬有禮、翩翩起舞。
4、自讀第一自然段,說說題目《與象共舞》的意思。
5、自讀課文2、3、4、5、自讀段,句畫每個(gè)自然段的中心句,說說文章的主要內(nèi)容。
6、默讀課文第四自然段。
課文從()、()、()、()、()、()寫大像聰明,有靈氣。從中看出人與大象的關(guān)系()。
7、自學(xué)課文二、三、五自然段,句畫“大象是國寶,人與象之間沒有距離,大象跳舞”中人與動物相處的語句,批注體會,大象與人有一種()的美好境界。
8、聯(lián)系全文,說說題目的含義。
一、口頭作文,感受大象,感受異國風(fēng)情。
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,掌握文章主要內(nèi)容。
三、審題,聯(lián)系課文,初步理解“與象共舞”的意思。
四、例學(xué)四自然段,指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句體會人與大象相互信任,和諧相處的美好境界
表演節(jié)目、踢球、倒立、行禮、按摩、脫鞋穿鞋(和諧友好、相互信任)
五、循法自學(xué)二、三、五自然段。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句體會人與大象的和諧美好。
1、馱著武士沖鋒陷陣、攻城寧池;為人做工
。ㄏ笫菄鴮→人對象親切)
2、大象耳朵拍到我的肩膀,鼻息噴到我身上,表情平靜,目光溫和
。ㄈ伺c象零距離→緊張的心情松馳)
3、大象翩翩起舞,陶醉于音樂
(看象舞蹈,和諧相處)
六、回讀全文,體會題目的含義
人與象:相互信任,和諧友好
練習(xí)提綱
1、摘錄優(yōu)美語段。
2、同步閱讀遷移練習(xí)《夜吻周店》
七、轉(zhuǎn)換遷移,訓(xùn)練運(yùn)用
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