教學(xué)目標(biāo)：

　　1．初讀課文，了解內(nèi)容大意，學(xué)習(xí)字詞。

　　2．口頭歸納主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)第1自然段，完成作業(yè)本第3題。

　　了解內(nèi)容大意，學(xué)習(xí)字詞�？陬^歸納主要內(nèi)容。

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　　1．揭示課題，質(zhì)疑。．

　　(1)讀題。“跨”，什么意思？(做一個(gè)跨的動(dòng)作，體會(huì)。)

　　“跨越”是什么意思？(大步超過。)

　　(1)課文是一則消息。讀消息首先要注意標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題提示了內(nèi)容要點(diǎn)。這則標(biāo)題提示內(nèi)容要點(diǎn)的是哪個(gè)詞？有什么問題？(跨越。什么跨越？跨越什么？為什么是新的跨越？)

　　(3)帶著問題讀通課文，注意寫了哪些內(nèi)容，劃出解釋課題的一句句子。自學(xué)字詞。

　　2．自學(xué)。學(xué)生讀，劃，議。教師巡視指導(dǎo)。

　　3．檢查。

　　(1)同桌互查，生字認(rèn)讀，說出課后詞語大致意思c

　　(2)全班交流。

　�、僮x生字詞：乳白忙碌烈焰蒼穹

　　點(diǎn)撥：“碌”右下筆劃五筆；“焰”右下筆順，共6筆。試說出這四個(gè)詞語的意思。

　　②不理解的詞語提出討淪。

　�、郛�(dāng)堂聽寫、訂正。

　　(3)檢查課文朗讀。

　　4．學(xué)習(xí)課文第1自然段，理解主要內(nèi)容。

　　(1)導(dǎo)入。齊讀解題句(課文最后一句)。

　　①“這喜訊”指什么事？請(qǐng)用一句話概括，盡可能把要點(diǎn)(時(shí)間、地點(diǎn)、情狀、方式、結(jié)果)交代完整。(展開。評(píng)價(jià)語言要點(diǎn)完整程度。糾正語病。特別是時(shí)間，指1994年8月14日。)

　�、谀闶菂⒖颊n文哪一部分內(nèi)容歸納的？為什么？(第1自然段，消息的第一段，往往概括了主要內(nèi)容。)

　�、郯巡�1自然段與最后一句話連起來讀一遍。

　　(2)投影揭示課文插圖，觀察。

　　①說出火箭的名稱，作用。(“長征二號(hào)E捆綁式運(yùn)載火箭。作用：運(yùn)載工具，負(fù)責(zé)送衛(wèi)星進(jìn)入軌道。)

　　“自行研制”是什么意思？能用自行研制的火箭把外國人的衛(wèi)星送人太空，你有什么感想？(要點(diǎn)：中國的航天科技了不起，跨人世界先進(jìn)行列。)

　�、谥刚J(rèn)“箭體”、“助推器”、“發(fā)射架”。

　　(3)默讀第1自然段，完成作業(yè)本第3題。(填表)

　�、偻瓿勺鳂I(yè)。

　�、谕队敖沂敬鸢�。有錯(cuò)誤的分析原因。(答案參見(教參))

　　(4)讀第1自然段。小結(jié)，說說怎樣讀消息。

　　5．作業(yè)。

　　(1)作業(yè)本第1題。

　　(2)把字寫正確，寫勻稱，并填表。

　　載

　　焰

　　綁

　　矗

　　巨

　　碌

　　穹

　　越

　　離

　　喜

　　照樣寫

　　結(jié)構(gòu)

　　部首