一、閱讀《盧溝橋的獅子》第二自然段，回答問題：（60分）
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，（ ）連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的（ ）在石柱上，好像朝（ chao zhao ）著遠(yuǎn)方長吼；有的（ ），好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子（ ）在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏（ cang zang ）在大獅子的身后，好像在（ ）；還有的小獅子大概太（ ）了，被大獅子用爪子按在地上……
1、在文中括號內(nèi)填上合適的詞。（12分）
2、給帶點(diǎn)字選擇括號內(nèi)的正確讀音。（4分）
3、寫出近義詞和反義詞：（8分）
大概（ ）（ ） 淘氣（ ）（ ）
4、這段話是圍繞______________________這句話來寫的。短文圍繞這個(gè)意思從___________________和___________________這兩個(gè)方面來具體敘述的。（9分）
5、文中寫了盧溝橋獅子的哪些形態(tài)？用“ ≈≈≈≈ ”劃下來。（5分）
6、你還能想像出哪些形態(tài)的獅子？請用“有的……好像……”的句式寫出三種以上來。（12分）_______________________________________________________
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7、課文中有一句歇后語“盧溝橋的獅子——數(shù)不清”。你能再寫出五句歇后語來嗎？（10分）________________________ ______________________________
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二、閱讀《三味書屋》第三自然段，回答問題：（60分）
魯迅的書桌上刻著一個(gè)小小的“早”字。字橫著，很像________________，又像_______________。這個(gè)“早”字有一段來歷。魯迅的父親害了病，魯迅一面上書（塾 熟）讀椋?幻姘錟蓋琢俠砑椅瘛＜負(fù)跆焯轂跡╞en ben）走于當(dāng)（dang dang）鋪和藥鋪（pu pu）之間，把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨 魯迅上學(xué)遲到了 教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)（厲 歷）地對他說 以后要早到 魯迅（默默地 靜靜地 悄悄地）回到座位上 就在那張舊書桌上刻了個(gè)“早”字 也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里 從那以后，魯迅上學(xué)再沒有遲到過 ，而且時(shí)時(shí)早，事事早，（毫 豪）不松（弛 馳）地奮斗了一生。
1、在橫線上按課文內(nèi)容填空。（4分）
2、在括號內(nèi)選擇正確的讀音或字詞。（8分）
3、給文中沒標(biāo)點(diǎn)符號的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。（9分）
4、寫近義詞：（8分）
料理（ ） 嚴(yán)厲（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）
5、這段話寫了“早”字的_______、_______、________。請你用“||”把這段話分為三層。（6+6分）
6、“從那以后”是指什么時(shí)候？________________________________（4分）
7、“堅(jiān)定的信念”是指什么？（請用文中的話回答）______________________
______________________________________________________________（10分）
8、請用“像……又像……”寫一句話。（5分）
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三、閱讀《三味書屋》第二自然段，回答問題：（60分）
書屋（ ）掛著________，畫著一棵古松，樹底下臥著一只梅花鹿。（ ）是______________，一張_________，一把__________，桌子上照從前的樣子，放著__________和__________。______________是從自己家里搬來的，分列在（ ），________那張?jiān)冢?nbsp; ）。當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字，有時(shí)還畫畫，把紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。
1、這段話是按從（ ）到（ ）的順序?qū)懙�。�?分）
2、在文中四個(gè)括號中按課文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)姆轿辉~。（12分）
3、在文中的橫線上按課文內(nèi)容寫出三味書屋內(nèi)的陳設(shè)。（16分）
4、請你仿照這段話，按一定的順序介紹我們教室的陳設(shè)和布置。（26分）
